Perwerdeya seretayî Minasib - kilîla sereke ya serkeftina pêşeroja

Ev pêdivê ye careke din li ser pirsa çi perwerdeya seretayî e adres, pêkanîna zanîna xwendinê bi giştî û ya elaqedarî bi karîna, serkeftina ku zarok li hemû perwerdeya piştre grîng.

perwerdeya seretayî 1. Concept

perwerdeya seretayî - gava xwe ya yekem û ya herî girîng di perwerdeyê de ye. Paşê wê dibistana navîn û bilind, kesek nikare xwendina xwe ya li zanîngehê an zanîngehê bidomîne, lê ew e ku ji bo vê qonaxê jî girêdayî li ser gelek tiştan. Çima? Ev di span jiyana ji kids e get yekem zanebûna xwe di derheqê dinya li dora wan, hîn bibin ku bi hevre bi xizim û mezinan, çareserkirina erkên serlêdana cuda. Di vê astê de jî dest bi avakirina û pêşxistina nasname û kesayetîya zarok.

perwerdeya dibistanê di Russian de mecbûrî û ji bo raya giştî ye. Reaching temenê 6.5 salan, di dema nebûna contraindications tibî zarok li buroyên dibistanê. Ev girîng e, ku li gor qanûnên ji Federasyona Rûsyayê ji bo perwerdeya seretayî ya ku zarok, wê dest bi no paşê ew xwe bigihîne di heşt saliya xwe.

Di qonaxa destpêkê yên perwerdeya pêwîst de tomar li jêr in:

• hunerên ciwane;
• zimanê biyanî;
• matematîk;
• music;
• li cîhanê li dora me;
• zimanê rûsî;
• teknolojiya;
• perwerdeya fîzîkî;
• xwendin.

Bê guman, wisa plana dikarin bi tenê be, eger şert û mercên pêwîst pêk tê. Training di hin mijaran de dikarin bibin mijarek Tenzîlat. Ji bo nimûne, ji ber ku xeleka duyemîn, li gor bernameya federal, zarok divê dest bi fêrbûna zimanekî biyanî, û ya sêyem jî - ji bo bidestxistina zanîna dibe. Lê belê, ev bi tenê ingilîzî, eger dibistanê dixebite hejmara mamosteyên zimanên biyanî û License de li lab dibe teknîkî hene.

ji bo dibistanên bi zimanên rûsî û non-Russian ji instruction: di vê navê de, xwendin û zimanê Rûsî di du versions software de berdest in.

2. perwerde Primary: armancên

• teşwîq daxwaza bidestxistina zanîna nû;
• nasîna bisporîya pêwîst ji bo pêkanîna çalakîyên werzişên;
• pêşxistina hestên exlaqî û estetîk,;
• parastin û pêşvebirina nasnameya zarok;
• damezrandina helwesteke erênî ji bo hem xwe û li cîhanê li dora wan;
• ji bo teşwîqkirina berjewendîyên ku di hînkirina;
• başkirina tendurustîya zarokan (rûhî û fizîkî);
• damezirandina ne tenê kesayetiya zarokan, di heman demê de bi şiyana xwe ya afirîner.

3. perwerde Initial: prensîbên rêxistinê

Di vê sala dibistanê di dibistana seretayî de di hemî babetan de bi piranî ji aliyê mamosteyê heman hatiye lidarxistin. Tişta dersên taybet wek huner, perwerde, fizîkî, music (an chorus) û bi zimanê biyanî ne.

Di sinifa yekem de zarokên bi destûr ku bi tenê nirxandina erênî ( "baş" an jî "baş", bi rêzê ve, "4" û "5"). şîn, kesk û sor: Li aliyekî din, niha gelek caran ji aliyê ku bi navê print comic li sê reng bicihanîn. Ew ", xelata" xwendekar ji bo hewldan û performansa mayînde.

Lê ji ber ku pola duyemîn de, zarok distîne hemû nirxandinan dikin, di nav wan de nirxandina ji bo çaryeka û ji bo sala ye. Ev dibe hebûna wêneke ji diary, lê di dawiya sala xwendinê hev ferq tîpên creditable radestî an jî spas dikim notes.

Piştî ku wî xwendina ji xwendekarê dibistana seretayî, divê karibin bi zanebûn çavderiya tiştên derdora ku salix û ravekirina wan re be. Li aliyekî din, divê tu pirsgirêka me bi hev çend hêmanên, an objects be, tespîtkirina hejmarek ji wekhevî û cudahiyên, herweha yekîtîya sîmayeka hevbeş, beşek ji hemû cudahiya.

xwendevan û baldar jî ew e karibin bi rewşên cîhazan de bi pîvana sade herî, û ji pîvana welat paşê tê bikaranîn ji bo avakirina têkiliyên pêwîst û çareserkirina pirsgirêkan.

Li gel vê, xwendevan karibe ji bo çareserkirina pirsgirêkên afirîner, balê up plana çalakiyê de, xwe pêş de û ji bo rola xwe di rewşeke xeyalî play e bi piranî.

Di prensîb de em bi ewlehî dikarin bêjin ku li jêr mezintir an pîşeyî û perwerdê dest bi teşe bigirin di vê qonaxê de.