GPA - Çi ye? Perwerdehiya GPA: karûbarên karûbarên paqijî. Plana stratejiya GPA

Beşek bingehîn ya karê saziya perwerdeya giştî ya GPA ye. Çi ye? GPA-ê ji bo grûpa rojê ya dirêjkirî ye. Ev yek ji dêûbavên ku ji tevahiya rojê dixebite û "nehêle zarokê" nayê dayîn. Piştî dersdarên mamosteyê, zarok wê ne tenê nikarin karmendiyê bigirin, lê bi hevalên xwe re jî kêfxweş in.

Karên karên rojê yên dirêjkirî

Pêşveçûna berfireh a kesayetiyê zarokê sereke ya GPA ye. Çi ye? Ev tê wateya ku ewê ku li dibistanê li dibistana xwe bimînin, ne tenê tenê "dema kuştinê" di pêşbîniya dêûbavên wan. Ji bo xwendekaran, bernameyek hînbûna pêşniyarên nû hatine pêşxistin, xwendekar dikarin li derdorên balkêş in. Ji bo xwendekarên 6-7 salî, zewqek roj dikare rêxistin bibin. Piştî zarokek hişyarî di hînbûna xwe de fêr bibe.

Mamosteyên ku ji bo çend salan ji GPA re dixebite, bîr nekin ku zarokan baldarî û bîranînê zêde bûn, ew di çalakiyên sereke de bêtir dilfir dibin. Ev ji aliyê rêxistina rastîn ya dema zarokan ve ye. Di hawirdora navxweyî de, li dijî, dibistanên bêtir xweşfikir dibin, li damezirandina saziya perwerdehiyê tune.

GPA - alîkarî zarokên zarokan

Ne hemî xwendekaran heman awayî pêşveçûn. Ji bo ku ew yek ji destpêkê ve fêm dike ku materyalê dixwîne, ew e ku ji bo ku ew bixwe têgihiştinê, xwende din jî heye ku gelek mijaran gelek caran didin. Plana GPA'yê hewce dike ku bi karûbaran re dixebitin. Dema ku xwendekarên din dişûre an modela xweş dikin, ji bo nimûne, mamoste dikare bi kesek bi zarokan re re peywendî bikin.

Karên mayî yên GPA di nav de hene:

• Damezrandina bîravên kêrhatî di zarokê (di nav xanî de bimînin, piştî ku perwerdekirina dibistana dibistana paqij bikin);
• Induction of skills of hygiene;
• Strengthening health of children;
• Pêşveçûna berjewendiya hînbûnê;
• Pêşxistina têkiliyên têkiliyên têkiliyên zarokan ên di nav komelek kolektîf de.

Xwendekarên ku di beşdarî GPA-ê de beşdarî civakî bi awayekî civakî têne çêkirin. Ew bi hêsanî bi zimanên nû re hevpeyivîn dibînin, ew dizanin ka çiqas ev rewş bi vê yekê an jî neheq bûye.

Formên bêkariyê yên bi zarokan re

Vê gelek bijare hene ku ji bo xwendekarên sereke yên xwendekar re dixebite. Xweseriya GPA ya GPA girîng e. Çi ye? Ev forma rêxistinî ya çalakiya xwendekarên ku di rojek dirêjkirî de li saziya perwerdehiya perwerdeyê ye, ku ji bo karûbarên malê re di bin rêberê tutoriyê de pêşkêş dike. Di qursa perwerdehiyê de, xwendekarên piçûk bi pêşbaziyên xweseriya xwe pêş bixebite, ew ji yekem carî fêr dikin ku karê kalîteyê bi kar bikin.

Roja klûba di forma rojane ya dirêjkirî de forma dravê demê ye. Mamosteyê GPA plan dike ku ew pêşî bikin. Ev dikare di damezrandina, modeling an muzîkê de bibe. Pir caran zarokên mûzûmetan digerin, li ser xweşan. Ji bo çalakiyên bêtir-ê dikarin dêûbavan bibin ku dêûbav.

Xwendekarên serdana komên rojan de

Di koma rojê ya dirêjkirî de, zarokên zarokên temenê pêşîn di bin çavdêriyê de û di heman demê de pirfireh pêşveçûn. Ev yek fonksek mezin e, pêşî her, ji bo dêûbavên mezin. Bernameya karê GPA ya pêşxistin tête kirin ku di nav taybetmendiyên temenê yên zarokan de hesab dike. Xwendekarên ji bo çend saetan de di sazgehên perwerdeyê de derbas kirin, birêvebirina karûbarên xweya xwe bikin, bi hevalên xwe re biaxivin, agahdariyên balkêş ên ji hêla perwerdeyê ve, fêr bibin.

Plana GPA ne tenê tenê aliyên çandî. Xwendekarên dibistanan jî jî xwarinên bilind ên kurt ên xwarinê (li ser bingeha tercîhî an jî lêçûna dêûbavên xwe bigirin). Di hawirdora malê de, dê û dads nikare her çi bikin ku ew çi dikin û zarok çi piştî dibistanê dixebite.

Her dem dê herdem tenê dixwazin ku ne tenê ku fêrkirina dibistana baş a dibistana fêm bikin, lê her weha diçin di lîstikên sporê de, beşdarî konseran û çalakiyên bêkaran ên din. Heke xwendekarê dersa GPA tê de, ew dikare dikare hilbijêre ku çi bikin. Di çarçoveya lîstikên sporê de, derdora hunerî, singing, dancing, etc., dikare bêne pêşkêş kirin.

Bendên betalîk

Mirovên ku diçe gora rojê ya dirêjkirî divê divê rejîmek hinek taybetî bikar bînin. Pêşniyarên ku dê di dersa dibistana pêşîn de pêşve bibin, dê di pêşerojê de bimînin. Ji ber vê yekê, rêjîmê ji bo sûdê ya GPA ye. Çi ye? Ma "rêjîmê" tê wateya çi ye? Ev tê wateya ku di heman demê de her kes di xwarinê de, şewitandin (dema ku dibistana 6-7 salan tête dayîn), fêr dikirin, li derdora biçin.

Mode ji bo hemî komên ku belavkirina rojan hema hema hema hema. Piştî dawiya dawiya dibistana, kesên ku li ser dirêjkirinê, xwarinê bimînin, paşê ji bo rêwîtiya nû ve bikişînin, derveyî derve. Piştre bixweberî xweya xwe. Mirov karûbarên malê dikin, bi hinek xwendekar kesek di mamosteyê de tevlî mamoste dibin. Di dawiyê de çalakiyên bêdengî (beşên werzişî, navend, derdorê).

Hêzên Ewlekariyê

Ewlekariya ku bi gel re dixebite li ser hemûyan e. Ji bo karê wan, tutorek GPA dikare tête ku kîjan muayeneya dermanan tê de derbas dibe. Derhêneriya parastinê li ser parastinê ye. Divê van şertan jî ji alîyê karmendên kunê, hevkaran bi mamoste û herweha rêberên derdorê jî bêne dîtin.

Divê Dibistanan berdewam be ser çavdêr kirin. Dersên ji bo GPA dikare di karmendiyek navnîşkirî de pêk tê. Ew nayê qebûlkirin ji bo ku dê bi xwe re li ser xwe çûne bêne. Ji hevalek ji hevdû re, xwendekarên dibistanan divê bi hevpeymanek re bibin. Heke zarok diçe çolê de, rêber divê ew li kûgeha ku li dersa wê pêk tê pêk bînin.

Di dema xweseriya xwe de, divê zarok jî ji hêla lênêrînê ve têne kontrolkirin. Heke mamoste hewce dike ku daîreya we derkeve, mamosteyê mamoste li pey xwendekaran . Helwesta zarokên ku pişta dirûşmên paşde bêne çavdêr kirin, ji bo ku ji pêşveçûnê pêşveçûna scolios, myopia û rêbazên din ve bêne biparêzin.

Plana stratejiya GPA

Plana paqijkirina hînkirina mamosteyê di destpêkê de salê dibistana pêşdebir kirin. Pêwîsteya dersînor dikare di demên duyemîn de (bi meha) bên parçe kirin. Pîlana ji bo grûpa rojane ya dibe ku di bin vê jêrîn de be:

1. "Dibistana hello". Di Îlonê de, hemî dersan di rojên destpêkê de perwerdehiyê veqetandin. Li ser mug û çalakiyên piştî-paşîn, zarok behsa çiqas havîn derbas bûn. Mamoste ji bo ku dixwazin xwendekarên di sala akademîkek nû de bizanibin bisekinin.
2. "Autumn Auton" Di cotmeha de, di komên dirêj de, amadekariyê ji bo paytexta payizê dest pê dike. Mirovên crafts ji pirtûyên dûr çêbikin, li ser dersên muzîkê ew di mijara payîzê de stranên xwe hîn dikin.
3. "Zanebûnek nû." Di Mijdarê de, serdana mûzeyan û fabrîkan werin plankirin. Xwendekarên di nav xwendekarên dibistanan de, dilbehdariya fêrbûna fêrbûnê.
4. "Zûtirîn New Year". Di çileya pêşîn de, amadekirina destpêkirina şahiya nû ya destpêkê. Tiştên ji bo GPA-ê pêşveçûn pêşxistin ku betlaneya pêşerojê bigirin. Mirovên helbestvanan, stranan hîn dikin, amadekariyên Krîsyona amade dikin.
5. Winter Winter Di Çileyê de, rêwîtiya zivistanê divê plan kirin. Zarokên di guherîna sar de li ser xwezayî xwe binêrin. Dixwazin zarokên dibistan û ski skî.
6. Berbi Zivistanê. Di sibatê de, di dersa muzîkê de, stranên stranên şewitandî yên Sêşemê hîn dikin, ew li ser kursên li ser dersên damezirandin.
7. "Dayikên Holidays." Di Adarê de, çalakiyên hemî nerazîbûn ji bo armanca roja Roja Jinan ya Navneteweyî tê organîzekirin.
8. "Spring-Krasna." Di meha Nîsanê de, mamosteyê GPA, digel zarokên, baxçek botanîkî yan birçîbûnê. Xwendekarên pisîkên ku di bihara xwe de rabû xwendin. Dersên destên armancên wan ên avatîkî ava dikin.
9. "Havîn zû ye." Bila dawiya dibistana dibistanê ye. Xwendekarên xwendekaran encam bikin, planên ji bo betlaneyên pêşeroj bikin. Piranîya demjimêrtirîn demjimêr di nav de ezmanê nû de derbas dikin.

Plana pêşniyazkirî hema hema hema Her mamoste dikare bernameya xwe ya xwe pêşve bibe, ku hewce dike ku hewceyên hewceyên taybetî yên dibistanê.

Kî dikare beşdarî GPA ye?

Roja ku li dersa dibistana bingehîn ya bingehîn di hemî xwendekaran de xwediyê hemî xwendekarên jêrîn ên jêrîn de bimînin. Lê divê dê û dêûbavan divê pêşî daxuyaniyê binivîse. Bi gelemperî, pêvajoyê di destpêka dibistana dibistanê de li hevdîtina dêûbavê tête kirin. Çimkî rûniştina di roja rojê ya dirêjkirî de, rûniştinê nehatiye dayîn. Ev qanûn bi "Perwerde ya Federasyona Rûsyayê" têne şandin. Tenê ku dê dêûbav divê ji bo xwarinê bidin dayîn.

Ji bo kurteya

Gelek rojên dirêjkirî derfetek ji bo dêûbavên ku dê rojê dibistana pêşînan di rewşa şertên domdar de pêk bikin. Di bin çavdêriya mamosteyan de, zarok bi temamî pêşveçûn, di nav babetên perwerdehiya gelemperî de, tevliheviyên biçin û bi hevalên xwe re biaxînin.

Heke derfetek wisa heye, divê hûn zarokê we neçin serdana GPA. Piyawanên serxwebûna ku di destpêka pêşdibistanê de hat afirandin, dê roja pêşerojê di xwendekaran de mezintirîn organîzekirin.