Werin em nîqaş bikin, û gelo karê bi dê û bav di koma navîn lazim e?

Herî kar pêşdibistanê bi dê û bav li koma navîn têne kirin ne. Û çima? Zarok ji mêj ve ji bo li ser jiyana yê mader û derxîne, û dê û bav bi bûbin, bi asanî bexş pere cuda "divê" ya di pêvajoya pedegogî. Lê gava ku zarokek ketina dibistanê bi dîtin û kêmaniyên hînbûnê, û pirsgirêkên pêşketina zîhnî de ji ber ku têkiliya mamoste bi dê û bav nexwendî.

Ku, danûstandin, kevneşopî yên dê û bav û bileyîzin?

Standard di hemû komên ji dê û bavan di serê pêşî de yek-dem û Beşdariyên aborî mehane ji bo komên bileyîzin, naskirina pêvajoya pedegogî. Tenê wê gavê mamosteyên agahdar moms û dads li ser mufredatê, û naveroka pêvajoya perwerdeyê, dersên û çalakiyên din.

Ev nexwendî kar bi dê û bav di nav baxçe de, ji ber ku mamosteyên wan bi ser Serkevtin û binketinên ji zarokên agahî bi xwe re dibêjim, ne tiştên ku ewan di polê de çi dikirin, çi spartekên bi hêztir maddî bide ne. Moms bi zorê heye ku li civînên bi pisporên karê xwe bi zarokên xwe re di doza travmaya, paşvemayîn ji axaftina an dereng pêş.

Ez çawa dikarim nizanim ez çawa bi zarokan re dixebite? Gelek caran ji nişkê ve ji bo zarokê xwe bê to a length cuda yên demê de, an jî dereng ji bo 40 deqeyan de be. Hingê hûnê bibînin ka bi xwazê ku tev bi zarok an preschoolers li ser kursiyên di wê demê de wek mamoste dinivîse: "paper" rûniştin.

kar Psîkolojîk bi dê û bav di koma navîn

Di saziyan de pêş-dibistanê, li cihê ku mamoste li ser zarokan xema, pêk perwerdeya berdewam ji bo dê û bavan. Di serî de, ku hemû komên beşdar pisporên teng de pêk testên û çavdêriya zarokan. Ya duyemîn jî, ew bi di defterekê de kete lîsteya yên zarokên, ku divê ji nêzîk ve bi kê de aşkere kar qusûr, û ku di nava range normal in. Sêyemîn, ev pisporên tayîn hevdîtinê de, dê û bav ji zarokên taybet.

Kar bi dê û bav li koma navîn mader dikarin bên a logopedan, ku axiftina, belengaz, zarok tevlîhev an yek§emiyan digre, nîşan da hatiye lidarxistin. Psîkolog dikarin li ser paşvemayîn, tirs, fikare, helwesta, direwa, buyî, exlaqî yan jî fanteziyên xeter preschoolers biaxivin. Instructor Training fîzîkî dê bala û bavan ji bo xeteke ji zarokan, fitness fîzîkî wan, tenduristî, tempering bikişînim.

No bûyer nayê pispor hisse ne. Di navbera mamosteyên interaction ku hedef. Ji bo nimûne, li mamoste music polê de min dît ku kirina reftara tund ya ku zarok û mamoste hişyarî ji bo çavdêriya zêdetir û sedemên wan. Û di dozên dubare rêdan ji bo xebatê bi xwe psîkolog e, ku hingê cerde hevpeyvînekê de bi dê û bavan.

karê pedegogî bi dê û bav

Koma navîn - vê pêvajoyê de dema ku zarok bi tenê bi nebaşiyê, di heman demê de jî bi awayekî aktîf hîn ye. Educators biserûberkirina karê xwe bi dê û bav li ser van mijaran, li ser rêxistina geştan, hevbeş û tatîlên bi zarokan re. Pênc-salî, zarokên pêşdibistanê bigirin çalak beşdarî kir di pêşbirka, tevdigerin û bi lîstina di temaşaya şanoyê, crafts master bi dê û bavê xwe.

mamosteyên baldariya xwe her tim di dema xwe derbas bi hev re dê û bav, paşkez bibin, serketineke rojane an jî têkçûnên nifþa wan de bibînin. Ma tu bihêle ji bo derbas bi temrînkirina zarokê te baş bal kişand ser tirsa holê an tirsê li zarokê xwe bidin. Kar bi dê û bav di koma navîn mader ne tenê li ser giftûgokirna pirsên zarokan, di heman demê de jî li ser aliyên erênî yên jiyana avakirin.

Ji bo nimûne, mamoste, bi ser bûyerên herêmî de agahî û dê û bav û zarokan bipirsim beşdariyê di pêşbirka. Dibe ku bi hev re bi dayikên xwe re birin ji bo amadekirina a partiya çayê hevbeş yan geştekî perwerdeyî. Ji ber vê yekê, karê bi dê û bav divê berfireh be û ji bo berhevkirina pereyan ne bi sînor be.