The "Dibistana Russian": reviews. The "Dibistana Russian": têgiha, bernameyên kar, tutorials

Di vê dibistanê de modern îro bi serpêyî cûreyeke cuda yên guherînê. Nasand a standard netewî ya nû, a qanûna nû ya li ser perwerdeya. Dirêj derbas ne di rojan de, gava li hemû saziyên perwerdeyê yên li ser bernameya yek kar bike, û li her gund, di welêt de dibe ku pirtûkên heman bibînin. Îro li dibistanê provides azadiya hilbijartinê. A cîhêreng ên ji sîstemên perwerdeyê de jî ew mirov dikare hilbijêre, ya herî guncaw ji bo saziyeke bi taybetî, mamoste û zarok. Di vê gotarê de, em ê taybetmendiyên bernameya nîqaş "School of Russia." Îro ev yek ji wan hevpar e û herî hem ji xala zanistî û pratîk ên nîşan bide pêş. Agahiyên ku ji bo mamoste û dê û bavan, wê baş bibe.

Bi hev re ji bo adetên û modernîteya

Di nav gelek bernameyên pêşkêş kirin ji bo sepandina li dibistana seretayî derve de radiweste, kar di welatê me de ji sala 2001 de, di bernameya "School of Russia." Gef pêwîstî bi hinek tevlîhev perwerdeyî barîk, bi vî awayî jî, bi aktuelkirina û anîna bi cîh dawî daxwazên îdarekirinê. Hinek perwerdekar dibêjin ku, di rastiyê de, ew dişibe kevneşopî, ku di dibistana seretayî de Sovyetê hate avakirin. Ev e beshékí rast e, lê guherînên ku di salên dawî de qewimîne, wê pir nûjen. Gava ku parastina herî baş çi jî li ber bû, nivîskarên test hêmanên înnovasyonî Di çalakiyê de qebûl kir.

Hemû materyalên, ku li ser "Dibistana Russian" - bernameya dersan, workbooks, hîn alîkariyên û Rêbernameya - amade aliyê weşanxana "Perwerde", ji bo gelek sal, bi awayekî kevneflopî ji aliyê sîstema perwerdeyê netewî re çûn. A hejmareke mezin ji bernameya madeyên peywendîdar destûrê mamoste, bêyî ku ti pirsgirêk biafirîne dersa modern û derbas pir kêmtir di heman demê de ji bo amadekirina. Amadeyî yên hînkirina, tutorials û Paş dihewînin, kontrol û çavdêriya kar, ne tenê mamoste di heman demê de bi dê û bav divê mirov di asta amadekariya ku zarok ji bo mijarên şexsî û li ser bernameya weke hemû dizanin.

Di bernameyê de ji dibistana seretayî "School of Rûsya" di cih de wekhev belav bû. Li gorî hin daneyan, bi kar tîne, bi qasî nîv ji hemû mamosteyên xebatê li notên 1-4, û li gor reviews, ew hemû dilşa bi it.

Compliance bi standard dewletê

Gelek ji hebûna bernameya sal dikare bi du awayan bînrawe. To hin dibe xwiya bike ku ev jî nîşan dide paşdehiştin û pabendbûna bi perwerdeya kevneşopî. Li aliyê din, di programê de derbas hatiye ceribandin, ji dem, û ev dide mamosteyên bawerî li ser encamên zêdetir set experimental nû. Ev dudilî û argumanên gelek caran ji aliyê alîgirên û rexnegirên xwe ku nîqaş li ser bersivên bihêle nîţandan. The "Dibistana Russian" bawerî hebûna xwe didomînin, û careke din îspat hêjayî xwe bi xwe, piştî derbas lêkolînan de li Akademiya Rûsyayê Perwerde û Akademiya Russian of Sciences. encamên xwe li ser encamên vê lêkolînê de ji vê dersê kompleks li ser gorî bi hemû pêwîstîyên ya standard dewleteke federal de biaxivin. Ev pêşniyar dike ku vê projeyê re vebin û pir modern e.

Pêşwaziya wisa baş-KTyê de bernameya Deng erênî "School of Rûsya" baş dibe ku ji bo pêşketina serketî yên di asta (seretayî) dibistana xwendekarên yekem de piştgirî bide.

Wezareta Perwerde û Zanist ya Federasyona Rûsyayê her sal lîsteya qenciyên ku bi erê an jî ji bo bikaranîna di saziyên perwerdeyê tê pêşniyarkirin diweşîne. Yek ji cihên ku di destpêkê de di lîsteya bernameya digire "School of Russia." Gef pîvanên taybet û xerciyên Daneyên ew hevgirtî ji bo pirtûkên modern in. Li gel vê jî, divê bê zanîn ku daxwaza elektronîk License de li zarokan hîn kompleks bi kar bi xetên cuda û bi awayên cuda agahî, e ku hunereke ku pir girîng e ji bo mirovê nûjen peyda bike.

Bi taybetî jî ji bo Federasyona Rûsyayê

Program Elementary School "School of Rûsya" bi pêşdebiran Russian hat afirandin û ji bo pêkanîna li welatê me dîzaynkirin. Hebûna di welêt de. Navlêdan bi navê nivîskaran dixwazin ji bo xwe not bikin focus neteweyî xwe yên taybetî. Ev jî diyar kir ku ya herî girîng ew e ku di pêşveçûna giyanî û exlaqî yên xwendekarên ku di bernameya dayîn.

Malpera fermî ya bernameyê de agahî de girîngi li ser,,,,, xwendekar, sivîl-learner xêrxwez û global ekoadekvatnoe perwerdeya.

Di bernameya perwerdeya "Dibistana Rûsya" e herî nêzîk ji bo bikaranîna kevneşopî yên erkên-ceribandin dem û rêbazên kar dibe sedema wê yekê ku piraniya zarokên xwe bigihîne encamên payîn ti pirsgirêk nîne.

Perwerde - a pêşanî

Di koma ku ji nivîskarên ji bo pêşdebiran dibe ku bernameya pozîsyona perwerdeya wek fonksiyona herî girîng yên dibistana seretayî, da ku mamoste bi erkê pêşxistina dostanî zarok, şiyana ku empatî, toleransê, ragehand ku alîkariya hatiye diyarkirin.

Prensîbên - bi şertê herî girîng

Di nav wan de prensîbên bingehîn yên ku şêwe bernameya xwendinê "School of Rûsya", nivîskarên xwe nas bike:

• perwerdeya Welatiyê bi rêya naveroka hemû tumar, armanc li pêşveçûna giyanî û exlaqî fêm kir;
• mêlên nirxa bi bikaranîna materyalên perwerdeya li ser her yek ji wan mijarên avakirin;
• Training ku di xebatên damezirandina kesayetiya zarokan de, ya qanûnî, hişî, ragihandin, çalakiyên perwerdehî gerdûnî meşandin;
• senteza kevneşopî û nûjenî di kombînasyona maqûl yên pêkhateyên-ceribandin dem perwerdeya kevneşopî parastin di dibistanê de malê de, pêşketinên înnovasyonî e;
• perwerdeya character ekoadekvatny pêşve hawîrdorê re pêdiviyên zarokên dostane da, tîne hezkirin û rêzgirtina ji bo xwezayê, daxwaza ji bo parastina û parastina ev, ji bo tedawîya wê wek nirxa mezin;
• îstîqametê global ên perwerdehiyê de ji bo damezrandina zarokên konsepteke bi rêde yên vê dinyayê de, ya ku beşekî ji welatê, herweha hişmendiya xwe wek parçeyek ji hemû mirovahiyê ye, nûnerê planet Earth ji;
• Kar li ser encam hate sekinîn û bi beşdar wiha tevlêbûna çalak yên xwendekaran di çalakiyên li ku ye, ev tevgera ji bo bidestxistina şexsî, metasubject û encamên rasteqîne nîşandana asta pêşketina bernameya qonaxa perwerdeya destpêkê hene.

Gelek mijaran de, di bingeha yek

Nivîskarên afirandin a tevlîhev, perwerde, bikaranîna dawî destkeftiyên hînkirina zanista di çarçoveya bi têgehên nû ji dem û li ser bingeha pêşketina pratîk. Ji ber vê yekê, ev UMK a sîstema ku terxankirî û hêmanên metodolojî yê bingeyînî de li ser her yek ji wan deverên kar ji bernameyên perwerdeyî bi pêş e. "Dibistana Russian" - a set full berfireh ya hemû alavên pêwîst.

Mamosteyan li ser dixebitin ku bernameyeke de diyar kir ku pirtûkên xwe bi lez alîkariya zarok bi hêsanî û bi nasîna û berhevkirina û zanebûna pêwîst ji bo serkeftina di dibistanê de û efendîyê çalakiyên perwerdehî gerdûnî ku standarda hikûmetê ya Federal nevê wek bingeha dibistana seretayî.

Wekî ku ji aliyê Deng mamosteyan de xuya dibe, yê din jî sûd ji perwerdeyê di bin vê bernameyê ji karîna ji bo pêkanîna nêzîkatiya sîstemê-activity û kire nav taybetiyên ferdî yên xwendekaran e.

"Dibistana Russian" destûrê dide te ku di dema rewşa pirsgirêka tutorial biafirîne, biryardan ku zarokên hypothesize û ceribandina wan, digerin ji bo delîl, serencamên, bimînînim çi bi çi bê serê diviya bû qewimî, nirxandina encamên wan.

Rêberê zanistî yên di koma ku ji nivîskarên Ph.D. Andrey Anatolevich Pleshakov bû, ew e ku bernameyek xebatê "Dibistana Russian" di bin edîtoriya wî xuya bû. Gef kir, ku ew ji bo naveroka wê, di heman demê de, ev rêbaze mekanîzmekê gel û hewl-piştî ji pêkhatina vê nifşê duyem yên standardên di jiyanê de.

Dersdayîna kit ji rêze feyde ji bo hemû herêman perwerdeyî.

Ji bo vê lêkolînê de ji bo zimanê zikmakî

bernameya perwerdeya xwendin "School of Rûsya" pirtûkên pêşkeş kirin "alphabet Russian", herwisa bi VG Gorki, VA Kiryushkin, LA Vinogradskaya û yên din. Manual ji du beşan dabeş û çar gotinan temam. Mamoste û wêra afirandin bi pêşxistina kar "Fêrbûna xwendin û nivîsandinê." set temamker serlêdana e-mail, "alfabeya Russian", çar "recipe Miracle" VA Ilyukhin û manual dîdaktîk "Chitalochka» (Abramov AV Samoylov MI)

bernameyên kar "School of Rûsya" bi zimanê Rûsî bi du versions kirin.

xwendin û zimanê fêrbûn: vebijêrka yekemîn

Komek ji pirtûkên bi navê "xeta mijar bi temamî". Nivîskarên ji vê xebatê û di bernameyê de bi zimanê Rûsî di notên 1-4 ne Kanakina VP, VG Gorki, M. Boykin Di nav alîkariyên ku pêkanîna vê bernameyê - jixwe bi me re li ser "ABC" ku navê wî, li pey pirtûkên "zimanê rûsî" ji bo, duyemîn, dersên sêyê û çarê. Her yek ji van nivîskarên bi sepanekê re e-mail afirandin kirine.

Tutorials temam workbooks, Paş kasetekê de, karê serbixwe û afirîner, di manual "kardike binivîsin: ferhenga spelling de", "ferhenga ya Kar" ji bo her class, "Bi hevkarîya bi gotinên dijwar di dibistana seretayî."

Alîkariya mamosteyan dê Rêbernameya ji bo pêşveçûna kar heye. Ew bi VP pêk Kanakina ji bo dersên yekem, duyem, sêyem û çarem. An twist balkêş di kar dikare ji "Kitêba destkeftiyên perwerdeyî", sipas ji bo ku ew ne misaît ji bo şopandina tevgera ji encamên plankirin e, herweha ji bo kontrola niha û dawî bibe.

Li gel vê, bernameya xwendin û "Dibistana Russian" provided bi handouts û sets maseyên ku xwenîşandana. Ev jî ji ders û balkêş ji bo zarokan.

xwendin û nivîsandinê bi zimanê dayikê fêrbûna: ya duyemîn

Ev xeta nûnertiya xebatkarên yên programa zimanê Russian ji bo notên yekem-çaremîn de, pêk VG Gorki, LM Zelenina û TE Khokhlova. Hatiye dîzaynkirin ku ji kompleksa metodên detail dihewîne pirtûkên "zimanê rûsî" ji bo her class, workbooks, koleksiyonên îmtîhan bigîhe, materyalên hîndekariyê û rêbazên ji bo mamosteyan.

Ji ber ku em li ser xeta yekem xav, di TMC tîne manual "kardike binivîsin: ferhenga spelling de" (Bondarenko AA, Gurkova IV) û "ferhenga Operating" ji bo her class, pêşvebirin ji aliyê AA Bondarenko.

Şertên ji bo xwendin û zanebûna ku divê zarok di dema ji axayê yên perwerdeya seretayî, dihewîne di bernameya karê (Ast 4). "Dibistana Russian" bi pîvan û standardên ji nirxandinên xwendekarên pêş hatiye. Ew pir bi detay û zelal in. Ev rê dê mamoste ji bo nirxandina, xwendekar, zarok û - ji bo fêm kirina mark di encamê.

Matematîk Moro - vê hizrê jê nekin, û geometrî, û cebîrê

Bila ji me re ji bo deverên din yên perwerdeyî, ku di programê de vegerin "School of Russia."

Gef "Matematîk" danasîna di pêşketina nivîskarê xwe, ku li ser wî weke beşek ji tîma creative ji MI kar Moreau, MA Byte, YM Kalyagin, SI Volkova, GV Beltyukova, SV Stepanova.

Zarokên ku tev li vê bernameyê de, bi maddî, ku bi erkê Dallas, cebîrê û geometrî hevdîtinê. Ew axayê çar operasyonên Dallas, fêrbûna ji bo pêkanîna ev hesab bi devkî û nivîskî, werin bi quantities û yekîneyên ji pîvana cuda nas, bi zor ji şêweyên geometrîk û bi taybetmendiyên xwe, hîn ji bo çareserkirina bi xizmetên odên sade, û pîvan amûrên.

Nivîskarên ku îhtîmal heye ku wek encama vê rêbazê, zarok dikarin ji bingehên zanînê bîrkariyê de hîn bibin, pêş ramana xwe binexşînin û mentiqî xwe, bi hiş, ew dê bi berjewendîya di lêkolînê de ji matematîkê û daxwaza serî zanînê yên matematîkê di jiyana rast heye. Ev bername kar dihêle ku hûn ji bo amadekirina pêvajoya perwerdeyê, da ku mamoste bi hêsanî bigire ber çavan temenê û taybetmendiyên şexsî yên dibistanê de ye û bi vî rengî cihê derbas dibe.

kompleks Educational pê re hînkirina matematîkê de, ne bi tenê di nav sepanên manual û elektronîk ji bo wan, lê workbooks, koleksiyonên şopandinê û kar piştras kirin, temrîn, devkî, Sets materyalên dîdaktîk, jimarnav û perçebûnê, maseyên xwenîşandanê, manual "ji bo ew kesên ku ew hez dike ji fizîkê "bi erkên ne-standard li ser pêşketina xeyal, çavdêriya, ramana herî maqûl.

Ji bo mamoste pêş Rêbernameya berfireh ji bo her class. Pirbûna maddî zêdetir mamosteyan ji dibistana seretayî bes ji bo dersê modern ji matematîkê, ku diyar kar li ser bernameyê, dev Deng te ye. Di bernameya "School of Russian", misoger dike ku maddî, wê bê ser bingehekî saxlem Matematîk ji bo asîmîlekirina bêhtir ji zanîna di vê mijarê de dibistanê derbas bûn. results dem-dirêj yên vê bernameyê kar û ev îspat bike. Xwendekarên diçûn nav pola pêncan, bi hêsanî bi qasekî bi wezîfeyên nû de, li ser bingeha zanîna dest di dibistana seretayî.

Ji bo fêmkirina dinyayê, li ku dijîn, em

li herêma ku dihewîne di bernameya binêrin "School of Russia." Li cîhanê li dor me ji pirtûkên xwe û alîkariya AA xwend Pleshakova, ku serperştê vê projeyê ew e. Tutorials, e-sepanên, workbooks, atlases, kovarên zanistî û pirtûkên din jî li ser vê mijarê û rêberên bi li ser esasê ji gef dîzaynkirin û ji bo armanca afirandina a têkûziyê yên cîhanê li derdora zarokan, û di têgehiştina me ji cihê xwe di nav wê de. Bicihanîna vê, bêguman bi xwe ava kiriye bi erkê rakirina helwesteke bi hirmet li hember malbatê, welatekî piçûk e, xweza, çand û dîrokê de, familiarizing zarok bi nirxên gerdûnî, bingehên helwestên ewle li guman rewşên xeterê û awarte.

bernameya "The dinyayê" de zanîna warê dîroka xwezayî, zanistên civakî, dîrok û zanistên din. Hemû ev dihêle ku xwendevan ji bo fêrbûna ji bo dîtina cîhanê de wekî sîstemeke hemû bi pêwendiyên wan.

Bi hêsanî têk acu

beşê din jî, ku di nav a "School of Rûsya", - bernameya "Teknolojî", li gor daxwazên ji gef DOE amadekirin. The ažkera ye ji vê rêbazê di rastiya ku di nav sepanên pêşnîyarên ku mamoste ji bo lidarxistina kar der li ser vê mijarê alîkariya wê, herweha materyalên in, nîşan dide bikaranîna sêwirînê yên xwendekar di çarçoveya mijarê de, û ne jî projeyên theme nêzîkî wê derê. Alîkariyên ji teknolojiya bûne sponsorên EA Lutceva hwd. Zueva.

xwendekarên Îro divê ji axayê hêmanên gelek xebatên fêrbûna - fêrbûna ji bo plankirin, dinirxînin, assign wezîfeyên, çareserîyan bibînin ji bo bidestxistina encamên. Ev pir girîng e, eger pêvajoya perwerdeyê, li ser objeyên dîtbarî de li ji bo pêkanîna ev yek hemû di çalakiyê. Ev program teknîka e "School of Russia." Nîşeya Agahdarîyê re diyar dike ku derfetê ji mijarê de, û bilêv kir ku ew li ser sîstema xwendekaran ji çalakiyên perwerdehî gerdûnî tîne.

Di encamê de, em careke din bala aliyên erênî yên bernameyê em lêkolîn kirin. Ya yekemîn, derfetên mezin perwerdeyî. Ew bi destê giyayên ne bi tenê dikarî hedef nîşankirin, di heman demê de jî di naveroka perwerdeya materyalê li ser her mijarê de. Ya duyemîn, a avakirin zelal ji naveroka, rê qaîl sîstematîk schoolboys biçûk di karê perwerdeyî. Ya sêyemîn jî, pêkanîna mercên ji bo pêkanîna nêzîkatiya sîstemê-activity û hesabê taybetmendiyên şexsî ya zarokan. Fourth, avakirina rewşa pirsgirêka-search. Pêncemîn, ji ber erkên afirîner, derfetên ji bo pêkanîna çalakiyên projeyê de. Şeşem, bikaranîna tecrubeya jiyana ji rexekî di dema pêşketina zanîna nû. Heftemîn, bikaranîna formên cuda yên perwerdeya.

Mamoste, dê û bav û zarokan bi xwe de dibêjin, wan bigihînin, maddî, têgehiştî, hêza zanîn û pirsgirêka-free asîmîlasyonê xwe. Ji bo ev hemû û bikeve bernameya Deng erênî ya KTyê de "School of Russia."