Methodê kargot û stû: çawa di karûbarên cûda de jiyana xwe bikar bînin?

Methodê ya gaziyek û kevirek gelek caran di nav warên cuda de jiyan tê bikaranîn. Rêveberiya karmendê, hilberandina têkilî, her têkilî hene ku her derheqên şêwirmendî û cezayê têkildar in. Lêbelê, heger em li ser gazê û xerîbê biaxivin, paşê her tişt ji hêla hêsanî û gazîneriyê ve bêtir tevlihev e. Ev xemgîniyê çi dike û ev rêbaz çawa di pratîkê de bixwaze, em di weşan de dibînin.

Dîroka dîrokê

Methodê kargot û çerm (wekî gelemperî wekî rêbazek pesnê şermezar û cezayê) tê teknolojiyek taybetî ye ku ji bo bandorên ku ji hêla bandorê ve tê xwestin bigirin. Ev rêbaz pir caran di perwerdehiya pedagogical, siyasetmedar û rêveberiya karmendan de tê bikaranîn.

Peyva "stî û korrot" di hundurê bêjeyê de heye, lê di nav guhertina formê de hebe. Di belavkirina rojnamevanên Rûsyayê de ev gotina dawiyê di sedsala 19emîn de hate xuyakirin, û pêşniyara yekem a wekî "wip û stû" bû. Ew e, ew wergera wateya wêjeyê ya ji zimanê zimanê elmanî ye.

Di Îngilîzî de, gotina wê wekî "carrot û stick." Ew bi tenê awayên ku girêdayî kulikê zerde dike û bandor bikin.

Ev rêbaziya motivation herî kevn e, ew tenê hewce ye ku di dema demî de bîr bînin, dema ku çil (li ser rasterasta rasterast) hêza hêza wî bû ku ew kesek xebat kir. Piştre paşê, Berpirsê saziya zanistî ya Frederick Taylor, pêşniyazek pêşniyar dike ku karûbarên serkeftî bi serfiraziyê çêtir bikin. Her çiqas niha ev rêbaz ne bandor e.

Çima ev rêbaz dixebitin?

Methodê kargot û stêr di nav qada cuda de dixwîn. Di çavên sosologî û psîkologên civakî de di girîngiya girîng de girîng bû. Bandora vê rêbazê nehatiye gotinîn û ewlehî ne. Di hinek rewşan de, "stî û gazê" encamên hêvîbûnê hilberînin, lê di nav kesên din de.

Psychologist û sociologist Douglas McGregor got ev got ku gava kesek bi xwarin û ewlehiyê ne pêşkêş dikin, ku hewceyên bingehîn hene, rêbazê gaz û stêrk e. Lê di rewşê de gava hewceyên bingehîn bi temamî tête parastin, daxwazên asta bilind dest pê dike, ku bi vê rêbazê re tevlihevbûnê ne. Wekî encamek, ew bête bibe.

Di her warê de, rêbazê gazîn û rêbaz bi xwe re di awayên cûda cuda de tête kirin, û ji bo ku bizanin ka ew çawa tête bikaranîn û çawa ne pêwîst e, em ê her cûreyên çalakiya mirovî cuda bifikirin.

Pêwendiyên

Methodê kargot û gazê di pêwendiyê de pir caran di forma mirûbarê de tête xuya kirin, bi taybetî ji eger yek ji hevalbendan re nebawer in. Ew carî wekî lîstikên hestiyên xwe dibîne. Rêveberiya înseptîk ya "lîstik" pir caran bi tirsek tehdît dike. Heke hûn herdem "kepê bistînin", wê demê wê heval be too sweet bibe, û ev monotony wê wê têk bibe. Û gava ku hevpeyman tiştek bêhnek tiştek nabîne, ew tenê bêbawer e.

Û beriya vê rêbazê bixwaze, divê hûn dîsa careke din bifikirin, ji bo wan armancên wê çi bikar anîn û ka ev rewşê qebûl dikin.

Rêbazên guhartina di têkiliyên

Methodê kargot û gazê bi merivekî di bingehîn de nêzîkî xwe û ji wî vekişîne. Ji ber ku zilamên xwezayî û şervanên xwezayî ne, ew ji bo ku di rewşeke hûrgelan de bêtir balkêş e. Ji vê pisporê, em bi serlêdana karmendê û gazê di pêwendiya xwe de berdewam bikin:

• Bi tevahî hebe, û rêjeya kargot û stêr be: 1: 7. Ew e ku ji wextê demê ciwan re hewce dike ku di têkiliyek de hûrgelê biçûk bikin.
• Pêwîste dibe ku nebûna kêmbûna dilşengî ye.
• Guherînên baş an jî guherînên erênî berdewam û sîstematîk têne bihêz kirin.

Lê tiştek girîng e ku em bîr bînin: Berî pêşî bi hevpeymanek bi hevpeymanek re, divê hûn li ser rewşa rewşê bifikirin û hewldan bikin ku diyalogek ava bikin û bi xwe re bi dest bi dest pê bikin.

Karker li karsaziyê

Ev rêbaziya motivation ew e û di heman demê de tevlihev e. Ew bi taybetî dijwar e ku ew di karê kolektîv de bikar bînin, ku her karmend divê pêdengiya xwe be. Niha mirov li ser xwe-rastbûn û xweseriya xwe ya bêhtir nerazî ye, da ku eger tiştek çewt e, hingê ewê gazîn wê wê bimînin. Di gelemperî de, karmendên 4 navendên sereke têne parve kirin

• Zendên pereyan Karmend tenê tenê ji bo karê xwe bigirin, ku ew heqê xwe "rasterast."
• Berbiçav Yê ku bi tenê tiştek dixwaze dixebitin, bi tenê dixebite.
• Patrona îdeolojîk. Vê wisa karker dixwaze ku li koziyek, teamê dostan û "ji bo ramanê." Û eger ew ji bo wan bidin, paşê ew bi heşt ezmanan bi kêfa xwe re (bi vî rengî re hevdîtin dike).
• Bajaran. Tenê tiştê ku li peymana karê nivîsandî ye: bêtir û ne kêm. Karê wan ji bo xizmetkirina demdirêj e.

"Gingerbread" ji her karmendê re

Bi têkildarî van taybetmendiyan, rêbazê gaz û stûyê ji bo herkesî cûda ye. Ji bo nimûne, nûnerên pêşîn ê yekem bi hev re bi dilsozek dilê xwe vekişînin, dema ku ew dê derê dikişînin an perê dê dê bi awayek zelal be. Pêwîstvanan dê karê xwe 100% bikin, ew profesorên karsaziya wan e, ji bo wan ne girîng e ku neçar dikin, lê hurmetê û qebûlkirina wan rast. Ew li ser her formê rêberweriya otorîtaliyê berbiçav, bi "kişandin" di van karmendan de divê pêdiviyek dûr û dora tarî be.

Piştgiriya îdeolojîk diçin kar. Çimkî ji bo xebata wan ew dijwar ne ku hûn heqê heqê deyn bidin, heger bêyî ku heqê dereng bimînin, û bêyî ku pêdiviya bêdengiyê dixebite. Lê ji bo ku hûn karmendên wêjeyê wenda nakin, ew gerek pir caran gengaz bikin, paşê ew ê dijwar bikin. "Mirov" pir kes in ku mirov dizanin pêvajoya karê karsaziyê di hundirê de, ji ber ku rêberê sereke, ew karsaz têne danûstandin kirin û heke ew peyman peyda dikin, ew karmendên baş bibin, û eger ne, firotek dikare bibe muxalefek giran.

Methodê kozr û stêr di hilweşandina zarokan de

Û tiştek herî dijwar e ku ev rêbazê di pêvajoya perwerdeyê de bikar bînin. Mirovek bernameyek komputer ne, ku divê çalakiyek hin tiştan di bin şertên taybet de pêk bînin. Methodê perwerdehiya bi kulk û kargotek e ku di civaka nûjen de nayê qebûlkirin, lê bi awayekî din, ew ne-pedagogî tête dîtin. Her wiha, eger zarok ji bo çalakiyên neheq ên cezayê têne cezakirin, ew ê bisekinin hinek din, û heger ew ew pir zehf dike, ew ê bibe mezin egoîst. Herweha, stî û gazê yek ji awayên ku ji pîvanên xwe veguherînin ew e, û heger hûn bêyî zanebûnek bikar bînin, ew têguhestineke hêsan e.

Ji bo perwerdeyê, rêbazê gaz û stûyê bi xwezayî di pêvajoya pêşveçûna kesayetiyê de tê bikaranîn. Ger zarokê pleya germê veşartî, ew ê gihîştin şewitandin û paşê wê bêtir baldarî be. Û heke heger dêûbav, hewl didin ku şewitandina pêşîlêgirtinê, li ser zarok (whip) diçikîne, paşê ew tenê nehêle. Di pêvajoya perwerdeyê de, girîng e ku ji bo ka çima zarok zarok pesnê kirin û çima ew cezakirin. Methodê ya gazê û kêlê li vê beşê li ser ravekirina mezinên mezin têne bingehîn.

Encamên

Bi vî awayî, ev tête diyar kirin ku rêbazê gûr û stûyê herdem di nav warên cuda de çalakiya mirovan pêk tê. Li gor hewceyên mirovî, teknolojiyên nû tên afirandin ku bandor û motoriya kesane bandor bikin. Methodê kargot û gazê tenê ne tenê sîstemek armanca xelas û cezayên ku ji aliyê kesek ve ava kirin, lê teknolojiyek ku bi hewceyê bi îstîxbaratê ve girêdayî ye û li gor rewşa heyî ye. Tenê vê yekê bi bandoriya kargotiyê û dilxweşiyê ya gazê girêdayî ye.