Li çi germahiya bo betalkirina çînên di dibistanan de? Rakirina dersên. Agahiyên li ser rakirina çînên

Organize pêvajoya hînkirina dibistanê ne hêsan e. Ne bi tenê ji bo ku avahiya baş û karmendên ji mamosteyên perwerdekirî. Divê em bawer zêdetir di heqê pirsên wiha de, ku di rewşeke awarte de, biryara wê pêwîstiya lezgîn bigirin. Ji bo nimûne, li tiştên ku germahiya betal çînên di dibistanan de û çi di rewşeke wilo de çi bikin?

lênêrîna rojane yên tenduristiyê

Şandina zarokên dibistanê, dê û bav, baweriya bi temamî di mamosteyan jiyana xwe. Ew bawer dikin ku pêvajoya fêrkirinê bi wê di bin şert û mercên ewlehî mitleq ji bo zarokê xwe bigirin. ne dikarin tune be, bi şert û li ser. Qey ji bo hemû: dewletê yên perwerde û alîkarî tesîsên, li gor standartên ewlekarî, a xwarina bi tendurîstî û, bê guman, ku normên hîjyenîk in. Yek ji nîşaneyên li ser van qaîdeyên germiya odê de ye. Ev faktora roleke girîng li rêxistina pêvajoya hînbûnê de dilîze. Ev ne mumkin e ku ji zarok difikirin dema ku wî lingên sar an destên numb. Di vê rewşê de, hemû raman bi dagir tenê xwendevan çawa germ. Ne yên ku bala nikare bê pirs. Di vê rewşê de, di rastiyê de yên li cem hemû demê dersê de wateya winda bike. Asta germahiya di odeyê de divê pîvanên hin hevdîtinê, û di wê demê de sar yên salê de ji aliyê germkirina navendî ya piştgiriya. Lê di rewşên awarte de ku serokatiya divê bi awayekî zelal tevbigerin û bizanin li çi germahiya betal dersên li dibistanan heye.

serdem weather

Di rê de ji mala xwe ji bo dibistanê zarok a demeke xuyakirî de digire. Yekî diçe li ser lingan, hinekên din jî bi wasitayê giştî rawestandina. Li hewayê baş, heta di zivistanê de, ev meşa bi tenê bi şahî. Û ku çi bikin, eger Baroveya an cemidî li derve sar? How to get dibistanê? Carna xwezaya me presents bi sûrprîz, û germiya bêde, da ku bi hilma hard. Di rewşên wiha de, xwendekarên bi destûr ji bo ku li malê bimîne. Lê belê, çawa tu li çi germahiya betal çînên di dibistanan de dizanin, da ku bo têkdana rejîma serdana ne? Bê guman, ji mezinan dê ji bo kar û emelê here. Lê rêve bi riya hewa sar dibe ku bişkê ji bo zarokan. Ji bo zarok, bi gelemperî, di hewayên sar de bimînin li derve divê bi sînor be. Di rewşên krîtîk de, no tî ji bo zanîna nade rîska tenduristiyê rûspî ne. Îcar tu heroics. Divê zelal be, di dereca at ku çînên di dibistanan de û ku xwendevan divê di vê demê de çi betalkirin.

Rules of peyrewa di rewşeke acil de

Tu kes nikare ji bo a an du roj ji bo xêzkirina rewşeke extreme. Weather her tim ji me re bi sûrprîz de pêktîne. Bê guman, Met dikare erîsa tûj ji hewayê sar hêvî. Lê belê yek ji sedî sed misoger germahiya taybet gengaz. Weke xwendekar û dê û bavên wan li ser tiştên ku îro hîn doza pir awarte ye? Ez dikarim li ser rakirina çînên, ji bo Herde bo moms û dads di derbarê tendurustiya zarokê xwe, an jî bi tiralîyê ji hin xwendekaran kir bibe hincet ji bo nebûna heq ji kar ne fêr bibin? Di van rewşan de, ne, li jêr pergala hişyarî :

Çavkaniyên agahiyên :

• radyo wired;
• TV ya bi qablo;
• kombibûn xizmeta ji rêveberiya bajêr;
• Sekreterê an li ser kar, li dibistanê;
• mamosteyê sinifa de.

agahî dem Post:

• Ji bo xwendekarên ji guherîna di destpêkê de karmendên medya û dibistanê welat divê ji 6:30 heta 7:00 be.
• Ji bo guherîna duyemîn - 11:00 bo 11:30 saetan. Ev dem divê bes be ji bo ku zarok û dê û bavên wan dikarin çalakiyên xwe plan dikin.

Li ser ku biryar e

Agahiyên li ser rakirina çînên divê li ser qaîdeyên taybetî bingeha were. The parametreyên sereke ji bo vê yekê ne:

• ji germahiya hewayê li derve;
• vejena bayê;
• temenê yên şagirt.

Ji ber ku hemû guherbarên jor û şêwey agahî ya ku paşê bi serê dezgehên perwerdeyî û nexasme di medyayê de. mesaja tekstê pêk tê, bi awayekî pir kurt û fer, bê Rengdêr di cihdeye û danasînên rengîn. Ji her welatiyekî, gava wî ev agahî bihîst, bi zelalî, divê fêm bikin ka hûn çi dikin di vê rewşê de. mamosta sinifê wiha agahiyên ku hatine bidestxistin, dikarin serbixwe bang li hemû xwendekarên xwe. Çi gelek do serê sibehê de bi no radyo, TV, û hewa wê bizanin ku tenê piştî ku dakevin kolanan. Di rewşeke wisa de jî zehmet e mirov di cih de biryarê mafê xwe bigirin. Ji ber vê yekê, banga hişyariyê ya mamoste di vê rewşê de dê bi xêr, û jiholêrakirina hemû gumanên li ser vê.

Pejirandina ji aliyê girêdayîbûna ji Parametreyên

Information berhev aliyê rêveberiya herêmê (bajar, dewletê, wîlayetê). Ev ji bo hemû dibistanên li herêma mecbûr e. Ji bo ku asankirin-biryargirtinê hemû quantities kêm ji tabloya yek.

Li ser bingeha van nirx û rakirina ji dibistanê. Germahiya divê di navbera xwe dişinî li ser sifrê be.

Ev agahî tenê ji şagirtên xwe re derbas dibe. Mamosteyan mecbûr in herin bixebitim. Şert û mercên hewayê - sedemeke ji bo tatîlê de bi zorê ne. Ew bi destê dem free avakirin dikare li dibistanan û ji bo berjewendîya nexşerêya di mufredatê de derbas kirin. Bi rastî jî, piştî vegerandina ji hewayê ku ew dê bi hev re li ser xwendekarên materyalên bûbûm to make up.

kar di biryargirtinê, di şert û mercên extreme

Lê belê ev jî dibe ku rewşa ku hin ji yên ku xwendekaran hê jî ji dibistana bê an jî dê û bav nikarin ji wan re bigirin destê car bûn. Ku di vê rewşê de mamosteyên çi bikin? Ev divê bê fêmkirin ku rakirina fermî yên dibistanê de - ku ti sedem tine ku zarokên malê bi serê xwe ye. Di vê rewşê de, rayedarên dibistanê divê kar wiha ne:

1. çînên Parêzeran bi xwendekarên ku niha di polê de ne. Dibe ku options cuda hene. Hûn dikarin hemû yên paralelên êlêmêntên û ji bo li Başűrę dem ji bo dubarekirina yên li ser mijarên ji berê hîn bûn. mamosteyên Free dikarin perwerdeya dem bi rexekî hêdî derbas. Di vê rewşê de, minasib ji bo çavderîyê kar an xwendinê de komên der. Di rewşên ekstrem de zarok dikarin ji pirtûkxanê, account dibe serdana, an watch a movie li salona konferansê.
2. Hûn bawer bin ji bo amadekirina xwarinê de ji bo hemû xwendekaran amade.
3. Piştî dibistanê, ji bo têkilî bi dê û bav an jî ji aliyê alîkariya zarokên malê.

Ji bo wan xwendekarên ku nikarin bên heta ku gengaz bûya, ne ew ji bo lidarxistina dersên dûr an şêwrê pêwîst e. Dibe ku divê em spartekên bidin an derbas derseke di riya înternetê. Her tişt girêdayî li ser kapasîteya yên dibistanê, perwerde û daxwaza axayê xwe. Di her rewşê de, divê ev yek bê bîra wan ku rawestandina demî ji çînên pêvajoya perwerdeyê, divê qut ne be.