How to binivîse cîwan li ser pirsa ziman? An essay li ser wergerandî theme zimanî

Gelek caran, xwendekar, li 7-9 ji dibistana navîn pirseke bi nivîsandina gotara min gotareke li ser pirsa zimanî dayîn. armanca sereke ya vê exercise çi ye? Armanc ew e ku fêrî xwendekaran ji bo amadekirina ramanên xwe bi xwe di nivîsînê. Mebest ne ew e jî ji bo zêdekirina asta wan ya zanîna zimanzanîna û başkirina spelling li ser îmkana pêkanîna qaîdeyên zimanê Rûsî. To essay-argumana li ser mijara ziman get dereceyeke bilind, divê bê bi bikaranîna an algorithm li gor daxwaziyên zelal li ser wan hatiye nivîsandin. Di gotara xwe de, wê di detail pêvajoya afirandina kar ravekirin. Hin ji yên ku babetên karên zimanî ya DPA jî wê di text (2014) bê dayîn.

erka Description

Exercise vê format pêşkêş dike ku xwendekarê binivîse a dîwanê summary bi zimanzan Russian Stepanova: "Li ferhenga me nîşan dide, li ser çi, û rêzimana - di rê de gelê difikirim.". Mîsyona weha pêwîstîya bi rave bersiva te naskirin. ji ev nisxe - besteyên ji bo mijara zimanî, wergerandî in ku bi çavan piştrast aliyên rêzimanî û néwanyanda di nivîsê bixwîne, divê dihewîne jî argumentên. Li gor erka, di çarçoveya jor, divê xwendekar hejmara pêşniyarên, ji bo ku ev tê wateya diyar bike, an jî serî li a ressam. Exercise offers rojnamevaniyê û style zanistî yên pêşkêşiyê Ji bo hilbijartina ji. Li mijara zimanî heman divê bi tevahî bê eşkerekirin. Wekî destpêkekê nivîsîn kar dikare ji peyva Stepanova GV bi kar The volume of the entire pêşkêşiyê de ne, divê bibe kêmtir ji 70 peyvan. Gava li ser pirsa, çawa ji bo nivîsandina meqaleyên li ser mijara ziman de, hûn jî, divê ku balê bikşînin xwendekaran li ser girîngiya daneyî, bi gorî nameyê û handwriting murekebê, neat.

avaniya

Îcar çawa binivîse cîwan li ser babeta divê zimanî be, Seyêd bi hin, ku divê hun bizanibin li ser çi bingehek bi alignment lidarxistin avahiya yên di nivîsê de. Next, bala hêmanên bingehîn, ku bi taybetî ji bo vê type of pêşkêşiyê de ne. An essay a li ser mijara ziman de, ji beşên jêr e:

1. Peyam (teza şirovekirin).
2. The beşa sereke (li vir jî pêwîst be ku îspat bikin ku helwesta dirêj bi îzah û wergerandî ye).
3. Encam (encamê).

Nimûnên li besteyên mijara zimanî dê bên dayîn.

entry

Di Xwendekarê diçine berê hatibûn vexwendin ji bo nivîsandina peyvên zimanzan Stepanova GV Lê belê, bi pêşniyara e bi tenê pêşniyar, û eger we xwest, lê dikare were bi hevre, Derbasbûna ji bo danasîna teza xwe. Tez - îdîayên ku di dema argumana îspat e. Peyam ku dihewîne kompozîsyona zimanî li ser vê mijarê, divê pir kêmtir pera, nisbet bi yekîneya sereke be. Bi gotineke din, ji bo danasîna ji tezên bes ji bo nivîsandina li ser sê hevokên e. in çend şablonan entry Ji bo hilbijartina ji heye:

1. Zimanzan navdar Sovyetê Stepanov, B. îdia dike ku zimanê biçûba ferhenga me, li ser çi, û rêzimana - di rê de kesên difikirin. Werin, em hewl didin bi mebesta vê aphorism.
2. Ez bi tevahî bi vê daxuyaniyê zimanzan navdar Stepanova GV qebûl dikin ku zimanê ferhenga nîşan dide, li ser çi, û rêzimana - di rê de kesên difikirin.
3. "Ziman ferheng nîşan dide ka gelê difikirin, û rêzimana - çawa ew do it", - diyar kir ku akademîsyen Stepanov GV mafên zimanzan tê zanîn, ji ber ku ji style sohbeta mirovan dikarin gelek li ser wî dibêjin. Bila ji me re vê îspat bike.
4. "Ferheng yên zimanê nîşan dide ka gelê difikirin, û rêzimana - çawa ew difikirin," - nivîsî Akademisyen Stepanov GV digotin zimanzan navdar bêguman rast e, wek çandeke ên hizrê û axaftina ku diramin û girêdayî û ne peymaneke ku di asta ji lênêrîn û perwerdeya kesê. Werin, em hewl bidin ku vê yekê bi mînakên berbiçav.

Ger tê xwestin, ji entry dikare were diyarkirin, serbixwe, û bikaranîna bêjeyên jêr û pad dengekî sadetir pêvajoya:

• Linguist, akadêmîkê, zimanzan, zana, zimanzan, têbînî nivîskar, Stepanov GV
• nivîsî û Ramanê şêwirîn qebûlkirin.
• Aphorism, got, raman, dîwanê, raya, daxuyaniyek da û got: words.
• Rast e, rast e, û bêguman, şandê, zelal e.
• Ez nikarim arîkarîyê yî, ez bi temamî alîkar, ez parve nêrînek, ez ji bo hev, ez di wê baweriyê de piştgiriya.
• Bê guman raya nivîskarê, ku ... nivîskêr bawer dikin ku ... ye û bi vê baweriyê rastdar e.
• Em nîşanî me bide, îspat bikin, biriyan, erê, xwepêşandanan, em fêm bikin.
• Li gor nêrîna min, bi dîtina min, bi dîtina min, bi dîtina min, bi dîtina min.
• Bê guman, bê guman, bê guman.

The beşa sereke

Îcar çawa binivîse cîwan li ser babeta divê zimanî be, bi baweriya li ser diagrama jor li banî tê, hingê divê tu ku piraniya nivîsarên siroştî herî, nisbet bi cî kirinê û encamê dizanin. Li berpêşa xwe, divê:

• Linguist zelalkirin wateya peyvan, di wateya ferdî.
• Confirm Eşkerebûna rêzimanî û néwanyanda ya bi zimanê Rûsî li ser bingeha qet nebe du gotinên.

Pêþkêþkirina beşa sereke yên mijaran essay jêr dikarin bên li ser mijara ziman tên bikaranîn:

1. Têgeha ziman. Şîrovekirina beşa yekem a daxuyaniyê de Stepanova GV
2. Têgeha rêzimana. Şîrovekirina beşa duyem ya Stepanova GV
3. Interconnectivity dihejmêrim rêzimana.

To mijara xebatên li ser mijara ziman de bi temamî eşkere bûye, dikare bibe materyalên ku agahiyên kêrdar û şablonan.

Têgeha ziman. Şîrovekirina beşa yekem a daxuyaniyê de Stepanova GV

1. Xizîneya - an dihejmêrim guhêrbar yên zimanê xelkê di axaftina xwe yên rojane de tê bikaranîn e. Words in, wek neynika hişê mirovan, û wek encama, bi zimanê - e avêtin fikrên me diyar dike. e ku, di nav peyvên ji Akademisyen Stepanova G. V., ferhenga zimanê nîşan dide ku, çi kes wisa difikirin.
2. Lexicon (dihejmêrim bikaranîn, ji aliyê kesên ku di pirsa) nîşan dide ku ji ber aliyên derdora mirovan ji rastiyê, ku wêneyê ramana wî de ye. Ev navdar zimanzan Sovyetê yekê Stepanovu G. V. ji bo baweriya xurt bû, ku "ji zimanê hatî ferhenga nîşan dide ku, çi kes bifikirin."
3. Xizîneya (ji Greek Lexikos -. Xizîneya, devkî) - a set of words. Ev gotin xizneya her zimanî di cîhanê de tê gotin. Ev form of hişê e, nîşandana dinyayê views mirovan û Ksenofonî yên li ser tiştên li derdora.
4. Xizîneya - forma dewletê bi zanebûn mirovan e, nîşandana felsefe û views felsefî li ser tiştên xwe. îfadeya û bêşikil ji hişê mirovan - Bi riya ziman ku fikra dinyayê. Ji ber vê peyvan ev form of ramanên an hestên terîf dike, ku ev e, ji nû ve diafirîne û tiştekî bi saya nirxên dihejmêrim taybet îfade dike.

Têgeha rêzimana. Explanation ji beşa duyemîn a daxuyaniyê de Stepanova GV

1. Grammar - herêmek zimannasiyê de, di nav wan de syntax û morfolojiyê. zanîna Clear rêzimana ne tenê alîkariya kesekî bi awayekî rast û bi Zelalî pêktê, ji bo îfade fikrên wan. Ew eşkere rewşa, helwesta wî ya din û aştiyê hundir.
2. Grammar (Grammatike (ji Greek) -. "Hunera núsín") - şaxê zimannasiyê de ye, ya ku li ser xebatê de ji avaniya rêzimanî ya zimanê xwe dispêre. (morfolojiyê), û syntax - Grammar a plexus têkiliyeke nêzîk û du dîsîplîn related e. Ev bi saya xwendin û raman û bêşikil digire çermê xwe, ku laş e. zanîna rêzimana derfetek bo afirandina ramanê li peyhev, text û pêşniyarên xwe bi awayekî mantiqî, ava dike.
3. Axaftina di ti ziman ya cîhanê ye a set mekanîk, ji peyvên ne. To bê fêmkirin, girîng e ku ne tenê bibîne, ew bi gotina rastê, di heman demê de jî ji wan re pêwendî kardike, ji bo cihê xwe di pergala kontrol bike, vegerî nav awayek guncaw, bi awayekî mantiqî, fit nav pêşniyara. Ev piştgirî zanîna me ya rêzmanên - beşê zimannasiyê de yekbûneke (morfolojiyê) û hevoksaziya zimanê di heman demê de.
4. Ji bo pêkanîna cezayê an daxuyaniya ku hin raman nîşan dide, ne bes ji bo ku hejmareka peyvên û berê xwe ji wan re bêjin. Minasib di nav de mane û armanca yên design bi dema bareyê axaftina xwe dipeyivî. Di vê rewşê de, divê ew bi hev re, di nav pergaleke taybetî ji bo avakirina struktura mantiqî ya vê nivîsê ve girêdayî be, bi taybetî jî di çarçoveya ragihandinê ya di nav de. A set of qaîdeyên ji bo rêxistinê de wiha avahiya gotinên şexsî bi fermana combination xwe bi hev guhertin din û kategorîk lêkolîn rêzimana zanist.
5. Grammar - Alîyê ji bo nivîsandinê û rast bipeyivin. Zanîna vê dîsîplîna kilîda ji bikaranîna rast ji peyvên di axaftina xwe û alîkariya ragihîne wateyeke din li text e;
6. Grammar a set of qaîdeyên li ser zivirîna û edetî yên peyvên di nava hevokê de ye, û navborî, ji qanûna bingehî ya ziman, bê ku ew ê bi hemû peyvên canê mirî bi ti nirxên load. Ji bo ku avahiya cuda, hevfikrên hev di hemû avaniya, avakirina hevokê watedar, divê ji guhertin û bibe li gor pergala kontrol danîn. Ev bêyî zanîna zimanzanîna kiriye ev e, tiştekî nepêkan e.

rêzimana Interconnectivity bi dihejmêrim

akademîsyen Sovyetê Stepanov GV yekîtiya form û zimanê ji naveroka wê de dipeyive. pêşketina çandî ya aqil e ku ji nêz ve bi pêşketina axaftinê ve girêdayî ye. Ji ber vê yekê di pêwendiyên me yên rêziman û bêjeyan zelal dibe. Knowledge of syntax bingehîn, (morfolojiyê), herweha cîhara peyvekê dewlemend, ji kesê ku li meha û bi zelalî îfade fikrên wan. Hemû ji vê kadroyê nêzîk, têkiliyeke zexm du terbiye dike, tevî wê yekê jî, ku ew ji aliyên cihê yên zimanê in. Di vê displays rêzimanî û néwanyanda nivîsê dikare di têkiliyên jêr ji yekî din re be:

• didina;
• cihêtiya;
• zelal û temam.

Ferqa di navbera du dîsîplîn e ku rêzimana cur be cur ên diyardeyên prosesa cîhanê ji dihejmêrim. Shape hevcotî dîsîplîna yekem naveroka pêşniyarên derfet ji dîwana falsity an rastiya axaftinên peyvdarê da pêşkêş dike. Ev bi temamî piştrast şaxên Stepanova G. V., ku dikare bêjeyekê hêsan "meseleyê No çi dibêjin, ya herî girîng jî - çawa ew nizane ku ev" derbas bibe, ango rêziman dide temsîliyeta rastgo zêdetir, dema xizneya nikare e ku serdest a veşartin bi ramanên rast ên peyvdarê. Bi vî awayî, rengeke ji aqil de , û ev jî nîşan dide ku mirov cewhera xwe.

Pêwîstiyên ji bo dûpatkir ku, Reşad

Destnîşankirina mijar zimanî ji bo ceribandin, divê xwendekaran fêm bikin ku ew çawa teza şirove destê quotations ji text dibêjin wê. Di vê rewşê de, speed shutter bikaranîn, divê bi daxwazên li jêr bilêvkirine:

• Hejmara hevokan ên wergerandî, divê herî kêm du be.
• Nisxe, wê ji text û diyar girtin.
• Ev wergerandî divê aflkere nîflan ku cudahiyên di aliyên rêzimanî û néwanyanda di zimanê.
• Quotes divê bi girêbide û derbas nirxa vê diyardeyê.

Usa jî wergerandî Di metna ji karên bê ku bi durustî û bi hev re girêdayîbûna xwe bi bikaranîna qalibên axaftina li jêr:

• To erê vê daxuyaniyê de, em bi ... nivîsê pêşniyar vegerin.
• Aflkere nîflan rêzimanî bi navê (wushe) nirxa nikare bibe mînak ... of this text offers.
• MÎNAK rêzimanî (wushe) nîşan text dîtin dikare di nav hevokê de № ...
• Nîvdewletî ya input dikare ji aliyê mînaka dide ..., li cihê ku nivîskarê yên di nivîsê de bi kar tîne rêzimanî diyardeyên (wushe) wek piştrast ...
• Di piştgiriya biryarên xwe bi xwe nikare bibe mînak ji bigire ... offers provided text, bi awayekî zelal nîşan dide ku ev rêziman (wushe) diyardeyeke.
• Binêrin ... pêşniyara, ku bi kar tîne rêziman (wushe) diyardeyeke, wek ... Ev dîwanê, piştrast dike ku ...

Rêbaz ji behanên anîn

Illustration diyardeyên néwanyanda li deqa nivîsê:

"Ji bo nimûne, bikaranîna dihejmêrim, hest û karîger (" bizdok bêbext "), û gotin, pîtî (" picnic "," saz ") di replica yên bi lehengî (pêşniyarên 34, 35, 38), nivîskar yên di nivîsê de li ser zilm û cewrên di dilê zarokan disekine ".

Illustration ji diyardeyên rêzimanî di deqa nivîsê:

"Binêrin, ji bo nimûne, pêşniyarên hejmara 19 û hejmara 20. Em hemû dizanin ku gotina" ji kerema xwe ". Ev pîvana ji kibarî û hurmetê ji bo partiyên din e. Lê belê, eger em li cihê peyva ku di çarçoveya van protokolan re analîz bike, ku tê, bala struktura rêzimanî yên kompeyvên, hingê tu bibînî ku peyva "ji kerema xwe" ye, beşek ji vê hevokê yên berê ne. awanayîyeda sîntaktîk de serbixwe ye. di vê nivîsê, ya nivîskarê bi kar tîne syntax distînin "parvekirinê", rê û hêvîyen cehe ragihîne a dijminane. "

encamê de

Di beşa dawî ya kar, herweha entry xwe, divê volume of the block sereke yên text mideyeka ne. Ev beşek a encameke mantiqî ya argumentên teza berê hatibûn û banî li confirmation wî de ye.

Dest beşa dawî ya karê dikarin di peyvên li jêr be:

• Ji ber vê yekê.
• Wateyê.
• So.
• Bi vî awayî.
• Diviyabû di daxuyaniyên li jor, em, wê encamê ku hat ...

Encam ji test:

"Bi vî awayî, her kesê ku ne tenê ji bo bifikirin, di heman demê de jî gelek bi diqet îfade axaftina fikrên wan, Ev e, ev îdeolojiya xwest ku ji bo me Stepanov GV, bi îddiaya ku ferhenga ziman de nîşan dide ka gelê difikirin, û rêzimana -. Ji ber ku ew guman dikin. li vir, bi vî awayî ji bo nivîsandina meqaleyên li ser mijara ziman ".