An essay li ser mijara "yekem min mamoste": çawa ku em fikra xwe?

Berhemên ji bo xwendekaran hatiye dem pêşbirkexwastinekî bû, ji ber ku her sal di dibistanê de di bernameya aloz û tevlihev e û pêdivî bi amadekarîyê cidî. To hîn dibin çawa îfade fikrên wan, ev demeke dirêj, di heman demê de di encama hêjayî wê - bi tenê pratîkê de nîzamî ya xwendekaran dê alîkariya ji axayê bingehên nivîsandina essay.

Lê belê ji ber belavbûna bo karên a pir berfireh, em ê hewl bidin ji bo ku ji min gotareke li ser "yekem min mamoste", ku analîza avaniya xwe û ji bo xwe fêrî bilêvkirina ramanên xwe.

perwerdeya

Ji bo dest pê de, xwendekarekî divê dê amadehiyên, ku ew jî diyarkirina ê ji bo afirandina û tomara fikrên wan. Ji ber ku em xwedî topic nisbî hêsan e, wê demê zarok dê ti zanîna taybetî divê ne - just argumana xwe.

rola jî ji aliyê çînî, di ku de äagirt fêrdibin lîstin. Piştî ku hemû, întiba pêşî ya mamoste di sinifên 1 û 11 Dibe ku bi awayekî cuda be. Lê em dê li hejhdesallanda a li ser mijara "yekem min mamoste" li ser navê bilind, va ye, wek ku di çarçoveya temenê berê zêdetir hişyarker ji bo nîqaş e firehtir.

entry

Berî her tiştî, bi dîtin.Bîrên baş têkildar bi yekem mamosteyê xwe dest pê bike. Tu di cih de, dikare wan ji bo bernivîsa bişewitîne û piştre ji bo bibînin ka çi part of the text to têxe, û ku dikare bê rakirin.

Yek ji rêyên herî baş ji bo destpêkirina a mini - essay li ser "The First Mamoste" de description of the hat dîtin.Bîrên yekemîn hevdîtina me bi mamoste re ye. Wek qaîde, vê digire cihê li 1 îlonê de, her first-pola.

Mînak: "Îlon My 1 bîr jiyana xwe de. Bîra min, diya min ji min re ji bo xeta li dibistanê, li cihê ku em ji bo pêşî mamosteyê min li benda girt ... ".

Hûn bawer bin ji bo nivîsandinê çawa mamosteyê te bû. Kinî rave wê jî, û bi taybetî jî tiştên ku we ew bi bîr bînin. Dibe ku ev yek bi rengê çavên, bişirek xweşik û bi dengekî xweş e.

Danasînê ne, divê bibe pir mezin - çend hevokên ku define di destpêkê de û bi besteyên mijarê. Paşê tu dikarî ji beşa sereke here.

sereke

Li beşekî serekî ye ji bo ku di nav hemû dîtin.Bîrên fond jiyana we ya dibistanê, bi têkildarî yekemîn mamoste. Lê belê ji bilî ku, ev part dikare bi awayên cuda li gor style awazdanerî te nivîsîn,.

Guhertoyên ji beşê sereke

3 riyên sereke ji bo nivîsandinê, di beşa navendî binêrin.

1. Herî hêsan option - to re dibêjim, da Kronolojîk ya xweş (û belkî bi xemgînî) demên bi têkildarî yekemîn mamoste. Ji bo nimûne: "Di sinifa yekem em in hevalên caran di nav xwe de devjenî. Yek ji van haletan bû .... " Paşê tu dikarî çîroka dibêjim, behsa rola mamosteyê xwe. Û bi vî awayî li ser, heta ku di sala dawî de li dibistana seretayî.
2. Eger tu nexwazî ku ne ji bo tije Bodleian a yek bi tenê dîtin.Bîrên, hejhdesallanda a li ser mijara "yekem min mamoste" mirov dikare weke ku mesele li ser dema dibistanê de, yan jî li ser girîngiya mamoste di jiyana we de hatiye nivîsîn. Xwendevan bi dikarin 1-2 dîtin.Bîrên jiyana xwe hilbijêre û ji bo danasîna tevgera mamoste. Ji bo nimûne: "Dema ku di pola sêyem, em şerê bi Nikita hebû, Marina Vladimirovna ji me dixeyidî, ne, sedema dê û bav ji bo dibistanê an hişk têne ceza kirin. Ew ji me re şîrove çawa girîng e ji bo çareserkirina hemû arîşeyên xwe bi peyvan. Ev wê xwiya bike ku heke hûn ê gelek di pola sêyem fêm bikin? Lê belê ev rastî, ez hê jî bi bîr ... ".
3. Eger xwendevan naxwaze ku mînakên berbiçav ji jiyana xwe (tevî ku ev e ya herî baş jî ne pêkan), hingê ew dikarin gotareke buy li ser mijara "yekem min mamoste", ku li ser her yek ji mamosteyên xwe anîn bîra xwe dibêjim binivîse. Ev bijarteyeke baş e ku karên ji bo pola yekemîn e.

vebijêrka ji bo ku hûn di wê rehet herî bi axivin Select. Hingê karê wê ji balkêş û agahdar bû. Piştî ku beşek sereke em, wê encamê bê.

part temamkirin

Di encama xebatan de divê 1/3 yên di nivîsê de bi giştî di mideyeka ne. Di vê beşê de, tu ji bo qedandina çîroka xwe. Lê belê di dawiya binivîse e her tim ne hêsan e.

Sedemên vê yekê pêwîstî bi awayekî mantiqî qedandina vê nivîsarê ew li ser "yekem min mamoste" e, da ku piştî xwendina hest ku çîroka e li ser şagird ne hatiye hiştin.

How to karên?

Ji ber ku argumana self-temam e wisa hêsan ne, li çend wergerandî binêrin.

1. Yek ji hêsan riyên daxuyaniyê de li ser rola mamoste di jiyana te de ye. Mînak: "yekem Mamosteyê wî, ez ê ji bo jiyana bi bîr bînin. Ev mirov hatiye ji bo min di asta yekem de ji diya duyemîn, yên ku berpirsiyariyê ne bi tenê ji bo perwerdeya ji bo zarokek, di heman demê de jî ji çîna hemû birin bibe. Ez spasdarê mamosteyê min ji bo alîkariyeke wê ji bo jiyana min im. "
2. Vebijêrka next ji bo qedandina nivîsandinê pêşî-pola li ser mijara "Mamoste First" bang li hemû kesên ku bicîh bikin ku zarok û ciwanan û mamosteyên wan bi nirx e. Mînak: "Tevî ku ji ber ku di jiyana dibistana min gelek ji mohir bi mamoste bû, ku ev mirov, di her rewşê de, roleke mezin di jiyana dibistana min lîstiye. Teqdîr mamosteyên te - ew bi veberhênana dem û canê xwe nav perwerdeyê de me, kêmtir tu ji dê û bavan. "

Bi vî awayî em dikarin bi damarek mezin cidî li ser "yekem min mamoste" binivîsin. Train di danasîna fikrên xwe yên li ser babetên cuda cuda, û hingê hûn dikarin bi hêsanî axayê zanîna ji bo nivîsandina ceribandin.

Gava ku tu bi temamî helbestan, gotareke kurt de li ser "The First Mamoste" di pêşnûmeyê de, bawer bin ku venêrî rastnivîsa û xwendin. Tenê piştî ku yadîgara qutiya li copy paqij - û xweşdiviyên min ji bo hewldanên we bi misoger!