Week of Psychology li dibistana: bûyerê de, bi tîpê

Gelek saziyên perwerdeyê hefteyê bi mêlên pratîk zêdetir Almayayê de. Ev dawî gotûbêj çiqas di pedegogî û forums psîkolojîk, li wir e, danûstandina tecrubeya destkevtiyên derûnî di nava saziyê de jî heye.

Week tematîk bi mêlên pratîk

Demên dawî de, pirsa parastina tendurustiya derûnî ya zarokên dibistanê-temenê Aliyê global kirîbû hatiye. Di civaka modern de, zarok û ciwanên bêhtir û bêhtir divê tavilê ji piştgiriya psîkolojîk û alîkarî ji psîkolojiya profesyonel in. Di vê rewşê de, piştgiriya psîkolojîk û perwerdeyî ji bo tijîkirina di heman demê de li hemû saziyên perwerdeyê yên xwendekar bi tenê yek kesê gelek bipirsgirêk e.

Li cihê ku nêzîkatiya pîşeyî û afirîner psîkolog ji bo xebatê, vê pirsgirêkê de li ser hesabê plankirina û meşandina hîseyên psîkolojîk game psîkolojîk mezin û set ji gavên, wek hefteyekê di psîkolojiyê de dibistanê çareser bibe. Di vê pêvajoyê de ji birêvebirina firsendeke perfect ku balê bikşîne yên xwendekaran ji bo çalakîyên mamoste-psîkolog ku derfetê ji hevkarî û ragihandinê hevdu eleqa wan.

rêxistina Proper û plankirina ji bo, di heftiya ji Serkanî û Agahdarî de, di pêvajoya perwerdehiyê de

Dest hefteya derûnînasiyê de, li dibistanê, bi piranî bi xêzeke dibistanê-fireh, ku xwendekar ji bo Guhortinên di jiyana dibistanê di rojên pêş de, herweha hemû çalakiyên bi plan in. di saziyên perwerdeyê xizmeta Pre-psîkolojîk, di çarçoveya bi rêveberiya di lîteraturê de û ji bo plana pênc rojên pêş de ji perwerdeya bi muzakereyan.

Week divê bi temamî hevgirtî û mantiqî be, ev li ber çavan bê girtin ku bala beşdariya hemû komên temenê xwendekar û karmendên hînkirina.

Rêveberiya û psîkolojiyê de divê bê qebûlkirin ku bi lidarxistina hefteyan psîkolojiyê de ne, divê li dibistanê bi tu awayî têkilî bi pêvajoya perwerdeyê de be. Çalakîyên sereke di vê pêvajoyê de bi berdewamî bên perwerdekirin. Tevî wî, wê hefteyekê ji Serkanî û Agahdarî de, di dibistanan de. The script ji pisporên xizmeta psîkolojîk pêk tê. Bêyî ku ew divê aliyê rêveberiya saziyên perwerdeyê pejirandin.

Mercê sereke ji bo plan wisa ye ku hemû xwendekar, dê û bav, mamoste, divê di wextê hên ku heftiyê dibistanê amancê wek, di heftiya ji Serkanî û Agahdarî de, di dibistanan de tê plankirin. Çalakî bi di pêş danasîn, ji lîsteya li agahdariyan taybet, da ku her beşdarên pêvajoya perwerdeyê kanin bi ew nas.

Di roja yekemîn - ji destpêka çalakiya tevahiya-dibistanê

Di roja pêşî ya heftiyê de, Monday, baştir e, ku plan çalakiyên ku pispor dê alîkariya ji bo tespîtkirina background hest giştî ya civakê bi dibistanê, dewlet giştî derûnî ya zarok û mamosteyan e. Bi bikaranîna vê armancê rêbazên şîrovekirina reng, gelek psîkolog zarok herî bi bandor dibînin. Ji ber vê yekê, di roja pêşî ya heftiyê, tu psîkolojiyê game psîkolojîk ", hesek Rainbow" ji bo hemû paralelên di perwerdeyê de bi kar bînin.

Hin pispor dixwazin ku her di destpêkê de piştî nîvro a cut pişkinînan biçûk, ev e, ku her xwendekar û mamoste ji xwe re karta of a color xweş hinek ji ev pêk were, û li ser a stand taybet "fence hesta" an danîn bi tênê di box taybet, nivîsandina li ser karta dixwazin li ser di hefteya pêş de. Biqedînin, roja pêşî productively wê stock taybet biçûk ên wekî "xweşgotina hevalê xwe", "peyamek veşartî", "daxwazên qenc" bimeşînin.

ragihandinê Day û karên qenc

Tuesday, divê berdewama mantiqî ya Monday bibe, çêkirina vê rojê de, wek qaîde, bi armanca afirandina a zanîna diyalogeke çêker de. Bi bikaranîna vê armancê games psîkolojîk, terfî, wek "dostê Secret", ji bo pêşketina zarokan ji dê kapasîteya têkiliyê, péwendí ne bi tenê dikarî bi hevalên xwe û hevalên xwe, di heman demê de jî bi xwendekarên din ên li dibistanê û bi mamosteyên.

The encameke mantiqî ya roj dê bibe bo çavderîyê class yek saetê de li ser mijara dostanî û jihevtêgihiştin e. Mamoste ji saziyên perwerdeyê di heman demê de ji bo ji bîr nekin ku, di heftiya ji Serkanî û Agahdarî de, di dibistanan de - bûyereke ji bo hemû, serkeftina wê ya girêdayî li ser îmkana endamên tîma xwe wek tîma tevbigerin.

Qonaxa sêyemîn jî: çalakiya psîkolojîk

Di roja sisiyan de, Wednesday, piraniya pispor pêk tekoşîn li ser pênase ji nirxên di jiyanê de. Ev mijara pir têkildar li cîhanê, zarok û ciwanên îro, di heman demê de beşek underwater ji qeşê bandora pedegogî dimîne. Designed bo alîkariyê di vê hefteyê de ji Serkanî û Agahdarî de, di dibistanan de.

Çalakî bi ser vê rojê de di form of pêk raya -dramatization games ( "neqilkirina dil", "Crossroads"), games psîkolojîk. Dibe ku derseke hevbeş yek ji bo xwendekarên dibistana bilind de bi alîkariya tibî û karkerên civakî de, li cem Kinotrening.

nîşana raweya Roja çaremîn

Roja Pêncşemê, hewcedariya ji bo kontrolkirina slice diyarkirina background hestyarî ya kolektîf a li mamoste û xwendekaran. Divê ji bo vê exercise bikaranîn re tê gotin "nîşana mood". Ev dikare di varyasyonên cuda pêk bîne. The tenê tiştekî girîng e ji bo ku ez, da ku her xwendekar û mamoste di destpêkê de û di dawiya rojê de dibistanê de karteke bi color mood xwe hilbijart.

results berawirdî de jî ji serê sibê û nîvro beşên bi psîkolog dê alîkariya ji bo fêm kirina birekê di background hestyarî ya kolektîf. Îdeal ew e, ku divê ew a têkliya erênî, herweha encamên comparative ji roja pêşî û ya çaran vê bûyerê, wek ku di heftiya ji Serkanî û Agahdarî de heye.

Di senaryoya yên dibistanê yên games psîkolojîk û pavekirinên compulsorily psîkolog perwerdeya bi mamosteyê sinifa de di pêş koordîne. Encamên slice pişkinînan, rêgir, wek ku bi awayekî kolektîf nîqaşkirin. Ev rojê de dibe çavderîyê peremenok kêfxweş, Îrak dînamîk erênî.

encamên erênî

hefteya Derûnnasî li dibistana dawî li ser Roja Înê ti kiryarên mezin ( "daxwaz Chest", "Pêşbîniyên Magic"). Di vê rojê de, baştir e, avabûye ji bo photo-raporên an Maratonê li ser mijarên cuda cuda ( "hobby min", "Dibistana Break"). Aryan, şahî, piştî dibistana: No, zirara ji bo schedule û şahiyê de bûyerên be.

Dema rastiya ku di heftiya ji Serkanî û Agahdarî de li dibistana seretayî anegorê divê nav dibistanê-fireh de entegre, di notên jêrîn, divê şahî ne. Ev dikare vexwarina çayê bi games kêfê bike, pêşbazî.

Ji erkên sereke yên bûyer mezin "Week of psîkolojiyê de li dibistana"

Çi dide ku hemû beşdarvan di pêvajoya perwerdehiyê de bûyerên bi vî awayî? Di meşê de hefteyan psîkolojiyê de dê têkarî bide berjewendiyên şiyarbûn jî, di zanînê de zarokan ya cîhanê hundir xwe bi xwe, û kesên din di cîhanê de. Di şert û mercên modern ên ragihandinê û bala lihevderneketina ew pêdiviyê ye. Week of psîkolojiyê de li dibistanê beşek ji paketekê ji bo pêşketina e zanîna ragihandinê yên xwendekaran, formên avaker ên diyalog û çareseriyê ji pevçûnên. Ev alîkarî ji bo pêşxistina empatiyê, form û rêbazên ji interaction avaker ên mamoste bi xwendekaran.

Create a background hest bi avantaj li derdora dibistanê, erênî keş û psîkolojîk li kolektîf yên zarok û mamoste jî ji bo hefteyekê de hêj di psîkolojiyê de dibistanê. Development ji bo çalakîyên plankirin di çarçoveya hefteya tematîk, dikare di rojnameyên pîşeyî, wêje, psîkolojîk pispor dîtin.