Çawa ku ji bo guhartina zaroka ku zarok tê vegotin

Îro hûn di destên xwe de zarokek pir piçûk e ku salek salî ne. Lê wê wê demeke kurt e, û ew ê diçe dibistana kinîştê, û paşê dibistanê. Lê heta ku vê yekê, zaroka we di hezkirin û têgihîştinê de dibe, ku kesê wê qet wî bikuje.

Heke ku zarokê we ji aliyê din ve xeyîd e? Di vê rewşê de ez çi bikim? Çawa çawa zarokê didin, ku li ku derê biguherînî? Hûn dikarin di vê gotarê de bi tenê çend pêşniyarên xwendinê bi van hemî û gelek pirsên din bi hêsanî bersiv bikin.

Rakirina zarokan

Bi awayek, her her dêûbav dixwaze ji her cûreyên zehmet û tehdîtên xwe biparêzin. Û ev biryar rast e ku biryara rast e, lê tenê bi temenek hinek hebe. Zarok pir pir xelet nekin , bi taybetî ji dema ku dema ku diçin ku kindergarten xwe. Bi zûtirîn wî ji bo rastiya xwe amade bikin ku di jiyana xwe de ne tenê baş e lê xerab jî, ne ku tevahiya mirov wê wê baş baş bikin, lê wî tiştek tiştek nekir.

Berî ku zarok diçe kortergarten, ew e ku ew bi axaftina xwe ve tête danûstendinê bigirin, û ku ew çêtir e ku tenê ji pevçûnê derkeve. Ji bo konseya paqij a vê yekê gelekî zehmet e dijwar e, lê hûn ê bikaribin peyvên pêwîst binêrin ku zarok dê ji bo jiyana xwe bibînin.

Opinionên psîkologist: Çawa ku biguherînin?

Heke hûn zarok zarokên xwe yên pêşdibistanê bistînin, ew gelek kêm nakok hene di navbera xwe de. Dema ku di rewşên pir kêm kêm de, dema zarok zarok nebin.

Di temenê 6-8 salan de zûtirîn pirsgirêkên zehmetî dest pê dike. Di vê salê de tête wateya erkên ku di zarok de ye. Ew nuha ji bo her çalakiyên wî berpirsiyar e, da ku di vê qonaxê de pir girîng e ku çend rêbazan fêm bikin:

1. Divê zarokê fêm bikin ku ew ji bo şerê berbiçav e - ew ê ji bo wê cezakirin. Û zarok dê hevalên ku li ser vê nêrînê binêrin digerin.
2. Zaroka wê bîr bînin bîra xwe ku dê biguhêrin, heger ew zehfî ji wî re gotiye. Ger ew bi guftûgoyê veşartî an li ser lingê xwe veguhestin - ev sedem nake ku şerê nav şer bikin.
3. Heke zarok xemgîn e, û ew ji destpêkê ve ji bo planek ji bo revenge, bi rêbazek demokrasî bi awayekî fikra dest bi ramanê ve dest bixwe, da ku ew fêm dike ku ew ji bo hêza karanîna gelekî xirab e.

Gelo ew e ku hûn hêza bikar bînin?

Heke mimkin e, zarok divê ku rewşên ku bikar anîna wî bikar anîn dûr bikin. Ji ber vê yekê, ew baştir e ku ew bi zû mirov bi xwe bi ewle-xwe re hîn bike, û ew nikare bêyî ku dest bi destê xwe ra hilweşîne xwe bistîne.

Divê dêûbavan her tim her zarokê bihêlin, serkeftinên xwe bikin û desthilat bide wî ku her karê hemû karan heta dawiyê bînin. Ew e ku ew ê di kapasîteyên wî de ewlehî bisekinin, û hûn ê naxwazin ku çawa zaroka ku guhartina xwe bidin hîn bikin. Ew bi xwe bi hêsanî dê pirsgirêkên çewt û pirsgirêkên hevalên xwe bikin.

Bersivên ji bo dêûbavan

Di her rewşê de, dêûbav bixwe xwe biryar da ku ka zarokê ku guhartina xwe bigirin û hîn nabe. Ne hemî mirov tundûtûjiyê qebûl dikin, lê zarok divê ji rewşên cûda re amadekirin. Ji ber vê yekê, ji bo ku ji bo hejmareke mezin a nakokiyên ji ber xwe ve biparêze, dêûbavan divê hin rêbazên hûrgelan bikin:

1. Ya yekem, zarok xwe xwe ne di her rewşê de destpêkirina rewşa rewşên pirsgirêk. Wî hîn bikin ku ji bo kesên din bikin wek ku ew dixwaze derman kirin.
2. Bawer bikin ku zarokê we çawa hîn bikin ku çawa bi zarokên din re agahdar bikin.
3. Ger heger pirsgirêka pirsgirêkê hatiye çêkirin, zarokê zarokê hîn bikin ku her tişt gengeşkî bi devkî bi devkî re biaxivin, berbiçav an jî bigirin.
4. Têrbûna zarokê we, xweseriya xwe û hêza ku hûn ji bo xwe bistînin hîn bikin. Di vê rewşê de, sûcdar wê nabihûrin ku ew dîsa dîsa dest pê dike.
5. Ji bo ku ji derveyî malê têkoşîn, ji bo agirbestê tune. Bavên mecbûr in ku hûn rêzdariya hevdu xwe bidin rêzgirtin û di rewşeke nebaş de li ser zarokan hêrs bibin.

Di demê de, zarokê xwe dizanin ku li cihê ku tê guhertin. Bêguman girîng e ku di bingeha wî de bijartina rastînek bingehînek helwesta xweş bike.