Çawa bêhtir pirtûkek hîn dibe?

Çiqas bi helbestek hîn bibin? Ev pirsan pir caran caran ji hêla dibistana dersînoran re dipirsin, ji ber ku ew hewce ne ku hejmarek gelek helbestvanan hîn bikin. Lêbelê, ev agahdar ji bo dêûbavên wan ên ku ew dikarin di rewşeke zehmet de alîkariya xwe bibin alîkar. Û, di dawiyê de, ew pir kêm e, lê dibe ku ew zûtirîn zûtirîn ji bo kesek zilamê hîn dibe.

Çawa bêhtir pirtûkek hîn dibe? Mirovan bîranîn gelekî zehmet û mekanîzmîzalîzmê ye, prensîba ku em hîn jî fêm nakin. Ji ber vê yekê ev pir zehmet e ku ji bo me bi hev re biaxivin. Di rastiyê de, em her tişt hebû ku em bikişînin, pirsek tenê tenê ev e ku mêjû biryarê dike ku ew an ku ew agahdar dike û ew çiqas hêsantir e ku wê paşê jêbirin.

Karê me karûbar dike ku agahdariya ku em hewceyê pêwîstî dikarin di her demê de bi hêsanî têne veguhestin. Ji bo vê yekê, rêzikek mnemonîk heye. Hin teknolojî ji bo helbesta bîranîn hene. Hilbijartina taybetmendiyek yek ji hêla gelek aliyan re girêdayî ye, tevî ku çiqas bîranîn ji hêla we çêtirîn ve çêtirîn e, lê belê, her teknîkên cuda pêk tê her tim encama herî berbiçav dide. Herweha, pirr girîng e ku çiqas pir zêde heye.

Ew çêtir e ku ji bo pêşdebirina karsaziyek dijwar. Bêguman ev bersiva vê pirsê ye ku çiqas zûtirîn hînbûna ayînî hîn dibe, lê hîn jî hewce ye ku ev demek bala xwe bidin. Bi awayek, hûn dest pê bikin ku yek an du rojan berî şermezar bikin. Ev baştirîn ku ji bo vê yekê roja pêşî 20-30 deqîqeyan berî ku diçin ku diçin pêşîn. Vê ceribandinê divê çend caran gelek caran bixwînin û hewl bikin ku hewl bikin. Di roja duyem de, ew hewce ye ku pir caran du caran ev dersê bide. Helbestvan di rewşeke bêdeng, rewşek hûrgelan de baştirîn e, ji hêla tiştek ve û nexweşî ber nivîn e. Piştî tevahiya şevê, mêjî tiştek ku di rojan de çêbû, nû dike ku biryar çi girîng e, kîjan e.

Û niha li ser mijara bingehîn. Bila bêje ku we bi wext kêmtir, kêmtirîn 2-3 saetan ne. Çiqas zûtirîn helbestvan hîn dikin? Di vê rewşê de ew hewce be ku hemî cureyên mîhengî ve girêdayî ye :: lêgerîn, lêgerîn û kinetic. Berî her tiştî, baxşin ku hûn hewce bibin ku hîn bibin. Pêdivî ye Hûn dikarin li xwendina xweya xwendinê bixwînin. Bi awayê, ew ê jî ji bo ku hûn ji bo teknolojiya herî taybet bextê dahatin dikin jî alîkarî bikin.

Di vê yekê de, helbestek divê bi dest bi vegotin. Vê gavê mezin e ku ev xaletê bikişînin, lêbelê, ev neyê kirin. Xebatên mekanîzmayî bi dest bi bîranîna kinetic ve girêdayî ye, ku di piraniya mirovan de pêşveçûnê ye.

Pêçûna duyemîn a parçeyek piçûk di piçûkên piçûk de ye, gelemperî stanzas e. Lêbelê, li vir xuya ye ku carinan hinek caran pir girîng e ku derbasbûna an jî kêmkirina kêmbûnê ye, lê belê wateya wateya wateya û temam bike. Her yek ji van rêbazan divê di rêgezek dîmenê de bêne dayîn. Hin kes dikarin bi awayekî bîr bisekinin, kesek bi komeleyan veguherîne, di her rewşê de teknîkî dide ku hûn ji bo wêneyên dîmenê ve girêdayî bikin, ku jî ji bo bîranîna beşdarî.

Dîsa dîsa, bi baldarî xwendina nivîskî bixwînin, û paşê hewl bikin ku dîsa veguhestin. Divê baldariya taybetî divê ji bo stanza ji hev re veguhastin, gelek caran gelek pirsgirêkên di van cihan de pêk tên.

Teknolojiyek din heye ku bersîv dide ku çiqas zûtirîn hînbûna ayînekê ye. Piştî nivîsandina teknolojî, erê, erê, hûn nikarin bêyî vê yekê bikin, dest bi qeçaxek berbiçav bikin û bi xwe re rêza xaçaxê bikin. Yekemîn yekem rêza dubare bikin, hûn dikarin di heman awayê de di heman awayê de bi awayek dîtînek re bikin. Hingê, dema ku vê rêzê re were pejirandin, wê rêza duyemîn bişîne. Piştre, dema ku du pêşîn rawestandin dibe sedema pirsgirêkên, sêyemîn bibin. Û vî awayî, her carek yek her tim zêde bike.

Bi vî awayî, hûn dikarin hemî nivîsîn an jî parçeyan hîn bibin. Bi stanzas an pirtûka din. Di vê rewşê de, ew girîng e ku pişka destpêkirina destpêkirina stanzas. Çawa bêhtir pirtûkek hîn dibe? Ez dixwazim bawer bikim ku teknolojiyên teknîkî dê ji we re û hemî ji bo hemû pirsgirêk çareser bikin.