Pêvajoya bîra Mnemonic: types, pêşketina û taybetmendiyên

Bîra yek ji mercên herî girîng di psîkolojiyê de ye. Ev têgeha em bi gelek caran di jiyana rojane de tê bikaranîn. Bîra Di psîkolojiyê de navê çalakiyên mnemonic. Ev navî heye ku bi eslê xwe balkêş e - li ser navê diya neh Muses û bêqedir ji bîra Mnemosyne. mîtolojiya Ancient Greek jî bi vê invention ronahî xwedaya û axaftina hildide. Ev kaxez li ser taybetiyên pêvajoyên mnemonic Lêker û cureyên wan tên şirovekirin.

bîra nirxê

Bîra xeleka di navbera derbasbûyî, yên niha û pêşeroja * Mirov e. Ev wek bingeha çalakiyên derûnî re xizmetê bike. Li gel vê, di pêvajoya mnemonic - bi şertê herî girîng e ji bo jiyana her yek ji me, perwerde û pêşketina me. Di hinek miletan biryar hate ber çêkirina abîdeyên bi serkeftina di heman demê de têkçûna. Ev derfeteke baştir ji bo zindî di pêşerojê da gel.

Ev divê bê diyarkirin, ku ji bo pêvajoya mnemonic ji bîra zanîna me tune nû ji bo "derxe" e. Ew bi tenê birêxistinkirin û organize hemû tiştên ku yên din "hatine mayinkirin" pêvajoyên dişkand. Ev dibe ku li gor pêdivî û berjewendiyên. A feature ya ku bîra, herweha can, e ku balê li ser pêşerojê de, ev e ku, ne li ser çi carekê bû, û ku dê di pêşerojê de tê sepandin. Ji ber vê yekê, hemû zanyar dibêjin ku bîra mirovan, di encamê de bi tecrubeya cur bi cur ji bo yekîtî, diafirîne a yekane û unrepeatable, diafirîne nasnameya. Di rastiyê de, ji bo wê winda - tê wateya winda her tiştî.

Bîra wekî taybetmendiya gerdûnî yên meseleyê

Mnemonic pêvajoyên bîra in, þansê diyarkirî yên mirovî ne. Ew li organîzmayên cuda de di hemî astên jiyanê de berdest in. Memory a şiyana giştî biparêze û şopên ji pozan mijarê de berê xwe ye. Ji bo nimûne, ew gerestêrka me "hat dîtin.Bîrên" rwîdana, pêvajoyên û diyardeyên ku di rabirdûyê de digire.

Pêşveçûnê ya zîndeweran, yên ku li ser erdê bû sedem ku derketina holê ya kapasîteya çendayetî cuda: ne bi tenê xilas bike, di heman demê de jî ji bo zêdekirina çi carekê vê dozê bû. Ev zehmet e ku nav pirsa ji ber ku ev bîra tîpîk ji bo heywanan e. Lê belê, weke ku ji aliyê lêkolînên hatine kirin ji aliyê zanayên li banî tê, van organîzmayên pêvajoyên mnemonic bi ji pêvajoyên yên têgihîştina ji hev cuda ne. The bîra ên bi vî rengî dîhar dibe, ewil wek naskirina di qezayê de bi object dayîn, û ya duyemîn jî, wek ku têgihiştina images, dema wêneyekî hin jî berdewam dike ji bo dîtina, anîn bîra xwe ne. bîra manend, ew wekî eidetic, bi şikilkî gelên ku li qonaxên destpêkê yên pêşketina xwe de ne, herweha zarok. Lê, carna jî li mezinan.

The yên di hişê mirovan, xebata xwe

Gav bi gav, di dema damezrandina mirovê mîna hebûneke civakî de ji bo pêşxistina pêvajoya mnemonic e. Bîra diçe baştir, taybetiyên nû. Gel pêvajoyên mnemonic, ku bi tenê ji ber bûyerên ku di rabirdûyê de tomar bikin û play wan re bûn, di heman demê de jî hat dîtin.Bîrên bo gihiştiye astekê bi jîder. Ev form of bîra mirov de xuya dike ku ew p'evçûyîn. A zarok ciwan, ku temenê du ji sê sal e, tenî li têkildarî bîranînên xwe borî de ne, ji ber ku têgehên wek "sibe" û "duh", wateya tiştekî ji wî re.

dest pê Piştî xwendina bi pêvajoyên bingehîn mnemonic, psîkologiyê an zanist ceribandinê de bû. Vegotinî yên ku xebatên yekem hêsan bû. Person-ji-bîr bidin cîhêreng ên ji madeyên: tîp, hejmar, gotinên (wek bêwate û watedar), û hwd. Ev lêkolîneran alîkariya ji bo destnîşankirina qalibên yên pêvajoyên mnemonic ...

Jiyan û xebat ji her yek ji me bi cur e, û ji ber vê yekê bi awayên ji bîra e pir gelek heye. Nêrîneke kurt li ser yên mezin.

bîra motor

Ev form of depo bîra, depo, û playback piştre ji tevgerên cuda ye. Ev, zutirîn cîhêreng ên pêvajoya mnemonic ku di rêza yekem de pêk tê, û paşê jî ya mayî jî wenda ye. Heta piştî sî salan yên bêdem kesek dikare bi awayekî serkeftî play piyano, ride li skate an ride a bike. Rastî ev e ku ji bo van çalakiyan de ji bo pêvajoyên mnemonic bîra sereke biþînim.

bîra hest

Ev ji bo ku tecrûbeyên, hestên behsa. bîra Emotional e bi awayek zû. Ma hûn guman dikin ku baştir bibîr anîn: neyînî an jî erênî hest? Bersiva xwe ev pirsa, ew jî ew danîn ji bo yên din. Di encama vê lêkolînê wê bibe bersivên rasterast li pêşberî.

Ev rastiyeke ku qalîteya ezmûna hest (erênî an jî neyînî) nayê diyar ne ka heta çi dê di bîra veşartin. ku li gor wê pêş-digerî li ser bûyerên di rojevê de ne bêtir ji di dilê xwe de biparêzin, no çi bûn, ji vir de beşdar qanûnên giştî tên. Herweha, giring derûnî ya kesê. Hinek ji me tercîh ji bo parastina tecrubeyeke erênî, hinên din jî - hestên neyînî.

bîra hiş

Ev bîra is nav dîtbarî, Cyrusbot, dayîn û bihîstbar de dabeş dibe. Assignment ji kategoriyê de biryardar e ku li analyser zêdetir ji yên din tev li têgihîştina wê de material ji bo were veşartin. bîra li navenda afirandina têkiliyên sade jêr hiş bi (komele):

• sedem ku dema ku bi hev re du an jî zêdetir diyardeyên xuya di qada heman demê de, an hem;
• Eqrebatiya (diyardeyên ku xwedî taybetmendiyên similar);
• berevajî (fenomenên pêşberî).

Divê ez bibêjim ku bi hevgirêdana bi bi destê xwe ava kir. A kesekî, divê aktîf di vê prosesê de beşdar bibin. Di destpêkê de, divê hûn ji wan nas bike, û wê demê û qeydên van ragihandinê de di forma têgihîştina, û tenê piştî ku ew bibin images bîra.

Bîra mantiqa devkî

Naveroka form pêvajoyên mnemic ramanên ku di forma sembolîk an devkî ziman û pêşkeş kirin di avahiya herî maqûl taybet in. Ku divê li ser wateya, ku e çi ew dibêjin, taybetmendiya ji bîra devkî û mentiqî de. Orientation li ser şêweyê, ku di rê de tê gotin ku ye, ew di du rewşan de xuya dike:

• li zarokên derûnî di warekî de, ji ber ku ew ne mêldarê ji bo bîranîna peyva madî ji bo peyva, ji ber ku ew dikarin wateya wê fam nakin;
• li gel bi pêşveçûna rewşenbîrî bilind, ku bi hêsanî û zû wateya famkirin, ku ew dikarin ji bo dîtina bedewiya form li pişt wî.

Sebaret bi rêxistina pêvajoya mnemonic, ew navîn in. Bi gotineke din, ew yekem xuya wek operasyonên derûnî û kiryarên û paşê sabît e (li dubarekirina), û paşê bûye çalakiyên mnemic xizmetê ji bo vê rêxistinê ji tecrûbeya navxweyî û veguherîna xwe. Ji ber vê yekê, eger yekî ji baliqbûnê de derket holê, dixwaze ji bo baştirkirina bîra bidîta ew divê çi bikin, ev e ku, li ser damezrandina çalakiyên cuda derûnî, di bin berpirsiyariya yên pêvajoyên mnemonic.

Di perwerdeya ger, çendeya materyalên ku divê bi bîr bînin, mezin, an jî eger hûn dixwazin ji bo parastina beşekê girîng ya agahî, mirov ji bo pêvajoya hînbûnê nêv. Ev temsîl du'a, ku armanca wan - ji bo parastina materyalên di bîra. Ezber (semantic), close to the text û rastîn e. Lêkolînvan dît ku maddî dubare dikin ku hûn dixwazin bi bîr bînin, ku di hin dema piştî ew hate pêşwazî kirin çêtir e.

Li jêr mnemonic 4 gavên sereke:

• dyalogê, maddî;
• îstîqametê li maddî;
• avakirina pêwendiyên intergroup (peywendiyên) di navbera hêmanên maddî;
• damezirandina peywendiyên bi menaya Polî.

Van çalakiyan de bi li bi hêz û parastina armanc ne. Ew jî divê berî her tiştî ji bo bilîze. in komeleyê semantic tevlîhev, ku bi kar tîne bîra devkî û vacî jî hene. Ew bi diyardeyên ku bi destê eslê xwe, fonksiyona xwe û da ser. D. bilêv girêdayî ne, bi vî rengî têkiliyên part û hemû, cure û genus, sedem û tesîra e, ku rasterast di têgihîştina dayîn de ne jî hene. Ev avabûye ji bo karê derûnî têkildar re, ku ev girêdan h'emű wê û sererast ji wan re pêwîst e.

sedemên din ji bo senifandina

li ber hedef, şêwaz û alavan veşartin, û ji bo veşartin agahî time: bi awayên cur be cur ji bîra ku bi jor, bi cureyên pêvajoyên mnemic bi gor pîvanên jêr veqetandin hene. The herî dabeşkirina ji ya dawîyê ye. Kinî rave sereke cureyên bîra ji bo veşartin agahî dem.

bîra hesteyî

Ev type pêvajoya mnemonic e, ku li ser asta wergirên çêkir. Bi vî awayî Information for li ser çaryeka duyem veşartin. Ev e, dema pêwîst bo deverên bilind yên di mejî de ku bala wî kişand. Heger ewa ne, agahiyên Zîlanê e, wê demê daneyên nû ciyê xwe digre.

bîra demeke kurt

The type next ji bîra - demeke kurt. Ev pêvajoya mnemonic ji aliyê volume biçûk e ku 2 ± 7 hêmanên bilêv. Bi sivikî û depo xwe (bi qasî 5-7 deqeyan). Dema hêman dyalogê, dibe ku di bîra demeke kurt-zêdekirina: ev ne girîng e, ev dê bibe heft komepeyvên an heft tîpên ji wê. Mirov hewl didin ku rizgar agahiyên ku ji bo demeke dirêj ji demê de, ew dest dubare.

bîra access random

RAM - pêvajoya mnemonic ye ku li ser karê xwe yê niha. Ji ber vê yekê, di dema û xilas agahiyên ku di vê rewşê de bi pêdivî bi vê çalakiya xwe diyar dikin. Ji bo nimûne, mirovekî li bîr, di kîjan alî dîjîtal wê di dema çareserkirina pirsgirêkan in. Gava wî ew biryar dide, ew li ser ew ji bîr dike.

bîra netê

bîra nîvî - pêvajoya mnemonic pêwîst ji bo rizgarkirina agahî hatiye ku di nava rojê de, komî dîtin. Bedenê de di şevê de "restore da". Ew nihêrtin agahiyên ku bi dest xistî, bi dabeş dike: nehewce rakirin e, û ya din jî diçe ser bîra demdirêj. Ev kar pêwîst herî kęm 3 saetan, û paşê bîra hiskirin dîsa amade ye. A kesê ku kêmtir ji sê saetan di xew de, kêm bala, pêvajoyên raman û dinalim, ne çewtî di axaftina hene.

bîra dem-dirêj

Di dawiyê de, ji bo demeke dirêj bîra - pêvajoya mnemonic, miqdara ku û dema veşartinê de ji agahî ên di wê de hê jî nehatiye destnîşankirin. Man digire bi tenê agahiyên lazim e, û dema ku pêwîst be. Bi tenê di bîra demeke dirêj heye ku agahiyên ku kesekî access bi zanebûn vekirî ye, û welat ji bo ku wî kesî ji bo şert û mercên normal in. Ji bo ev yek, divê hûn ji bo xebata dijwar.