Medreseya: çi û li wir ji were?

Bersiva resmî ya ji bo pirsa "medrese - ku ev" e li jêr e: ew saziyek perwerdeyê yên misilman, ku hîn mamoste û heta serekên e. Carna, li wir bi perwerdekirin û xulamên giştî pêşerojê. e ku, mirov dikare weşanên saziyên perwerdeyê bilind de li Ewropa û Emerîkayê nirxandin.

Medreseya - çi ye? dîroka xwe

Eger rasterast ji Erebî dikin, ev peyva tê wateya rastiya a cihê ku yekî tiştekî hîn bibin, tiştek bi xwendinê û fêr dibe. Ku wateya "medrese" e - ". Cihekî ji bo lêkolînên"

Ya yekem, saziya vê type di dema desthilatdariya qiral Abbasî pêk tê. Yê pêşî behsa bersivên ji bo pirsa: "Medreseya - çi ye?" - date paş tenê ji sedsala 9an de, lê di 13'ê, vê diyardeyê niha berfireh e. Ev dibistan bi taybetî di mijarên bi hêlekê olî, di nav de teolojiya Qur'anê û dîsîplîna xwendiye. Ji bilî vê, xwendekarên ku zimanê Arabic pêwîst ji bo xwendina Quranê, herweha matematîk û dîrokê hîn bûne. Li dibistanê di sedsala 11'an nav dezgehên dewletê de bîya. Hikûmeta mamoste tayîn li wir dixebitîm. Dibe ku ji ber vê pêşketina nexe Sunnî çalak. Gav bi gav, ji saziyê de, berê pêşî bû dibistanê, cihekî ji bo perwerdeya ji bo xizmeta gel de kir. Ku pêwîst e li medrese keleheke ji kontrola li ser jiyana olî û siyasî ya dewletê bû.

rêxistina fêrbûna

Mijarên sereke, ku di medrese xwendiye hatine: derman, matematîk û qanûn.

Van dibistanan de bûn ji bo amadekirina rayedarên sergiran û bi dewletê ve girê daye. Ku ev ji ber ku di hilbijartina mijaran de bû, ji ber ku li medreseyê li ser planeke ji rayedarên bû ku bibe haletek ku kontrola xwe li ser jiyana siyasî û olî yên civakê. Ders di mizgeftên ku bi girîngiya serekî ji bo dilsoz heye ne lidarxistin. maintenance School û mesrefên weqf dayîn. Mudarris-mamosteyên bi meaş ji aliyê dewletê qebûl kir. Ew leşker alîkarê ku semîner ji bo xwendekarên dibirin, nîqaşên li ser mijarên dînî, organîze kirin, û her weha wêjeyî, yên ku ji bo xwendekarên ji mesajan giştî di pêşerojê de dê kêrhatî be xwendiye. Xwendekarên ku vê perwerdeyê re derbas bûn, û dilsoziya yên dewletê, ku bi wan re ne tenê bi xanî û dezgehên ji bo dema ji perwerdeya bûrs pêşkêşkirin, di heman demê de jî bû. sedsala 12'an de, di dîroka me ya di perwerdeyê de ji welatên ereb girîng e, ku di vê demê de dest bi avakirina saziyên format nû, ku bi navê medrese gorê. Yek oda di wan de ji bo perwerdeya xwe bernede, û ya din jî, ji hev cuda, cihê veşartinê yên damezrênerê bû. Ev jî nîşan dide ku rêxistina medresê dagirkirina bi rûmet, Karê xweser a ji bo pêşvebirina dewletê bû.

Çi hatiye vekolînkirin

Di gotarekê de li medrese - ku tê, em fêm dikin ku ev analogue ji saziya perwerdeya bilind ji bo rayedarên e. Li gorî vê, di mijarên xwendiye, hatine hilbijartin ji bo nîşandana vê pisporiyê. Ji ber ku dibistan qanûna karbidestên û burokrat, hatine perwerdekirin, ji bilî li fiqih, fiqih wezîfedar kirin û hejmarek ji dîsîplînên din biguherînî. Fatimî Seydayên, bi saya karê mîsyoneriyê çalak wî, nikarin, daku Sultan Saladin vekirina dibistanên nû bûn. Ji ber ku ew yek ji alîgirê ya Îslama sunî bû, ku xwendekarên perwerdehiya nû di ruh û vê tevgera hatine perwerdekirin, û xwe amade dike ji bo a post di xizmeta gel de.

Ye, yanî Sultan best wî ji bo perwerdekirina karmendên dewletê, ku bi wî re hin views dînî û siyasî û parvekirin.

adetên architectural

medrese Muslim wek yek ji şaheser yên mîmarî, wek design xwe ya herî bilind de pêşanî hat dayîn. Kompleksa ji avahiyên beşek ji mizgeftê bi xwe, razan ji bo xwendekaran, sinifên û xwarinê bû. odeyeke qewsik nav sê naves destê rêzên stûnên dabeş - The odeya sereke a quince bû. Yek ji aliyê xwe vekirî bû û di nav hewşa sereke derxistin. Qeydkirina medrese hatiye bala taybet re hatiye dayîn. avahiyên mayî li Stenbol û bajarên din bi balkêş li bedewî û hişmendîya xwe.

girîngiya dîrokî û çandî

Rola sereke ya medrese wek navenda perwerdeya ji bo amadekariya bi rayedarên hikûmetê re û dilsoziya bi sînor ne. Ew ji girîngiyeke mezin ji bo belavbûna îslamê, li Rojhilat û li Rojava bûn, ji xwe di wextê de ji ber tesirek mezin li ser sîstema perwerdeya Ewropayê dîtin. Ji bo nimûne, yekemîn saziya, ji bo burokrat xizmeta sivîl amade dike, ew li Zanîngeha Napoliyê li Îtalyayê bû. Di rastiyê de, ezmûnekî rasterast deyn misilmanên li rayedarên perwerdeya. Ewropiyan zû ev tecrûbe pejirandin.

Di encama çalakiyê de, hema hema di hemû zanîngehên Ewropa li ser medrese model organîze kirin. Ew xwendekarên bi burs, xanî, access to materyalên perwerdeyê ne.

îro medrese

saziyên perwerdehiyê yên bi vî rengî, ne tenê li welatên misilman. Ji bo nimûne, li Kazan tevbigere, Medreseya Mehmûdiyê, li cihê ku xwendekar perwerdeya olî an jî xwe amade dike ku bibe wergêr ji Erebî bistînin. Ji bo xwendina bi tenê qebûl misilmanên.