Li odeya zarokan de tamîr bikin: cîhanê felseş bikin

Dibêjin di odeya zarokan de her dem her wiha her tim bûyerek taybet. Bi gelemperî di demê malbatê de hinek cûda guherîn e: Zewaca zarok, destpêka dibistana xwe ya dibistan an jî sedemek girîng e. Ji ber vê yekê, ev yek girîng e ku encama wergirtina hêviyên biçûk (an na) mêvandar û rastdariya xwe rastdar dike.

Çawa tamîrkirinê çawa di navmalikê de dest pê dike? Wekî li odeya din - bi alîgiriya alîtaniyê. Walls dikarin bi asta plasterboard, plywood û OSB ve bêne veguhestin. Tevî ku chipboard ji bo van armancên mezin tê bikaranîn, ew ne jî hilbijartinek herî baş e ku ji ber xemgîniyên xeter e. Cejiyan dikarin an jî pisît û plazan bibin, an jî wan dirêj bikin an pendant. Ger heger guherînên plankirî li derveyî plankirî (kûçikên dorpêçkirin, dîwarên dîjirandin an jî niches çêkirin), hingê ev hemû karanîna vê qonaxê pêk tên.

Niha ev mimkin e ku pîvana ji pîvana odeyên odeyê, ku dibe ku ji bo karên karûbarên bêtir plana guhertin . Destpêka sêvkirina pêşniyar e ku pişkek pisekek e, ku rengên rengîn û çêbawerî yên cenazeyê, materyalên cenazeyan û parçeyên fabrîkî nîşan bide. Bi hewce bike ku li ser çepê biçûk berfireh bikin, ji ber ku planên guhertin di navîn de karê herî baş e.

Mijarek sereke ya sêwirînê ye ku ew yek ji kîjan zarokê bêkêmasî ne. Piraniya zarokên mîna lîstikên karton û çîrokên kêfxweş, boykerek ciwan dê di mijara otototîk de, û keçikên pesnê bikin. Çareseriyek pir baş e ku her tije kirina hemî cûreyên hundir in. Ew di sahiyên cuda de, ku her tim ji bo armancên xwe bijartin, dikarin bi zelal û zelal ve werin hilbijartin, li ser rûgehan tune. Ji kerema xwe ji stenbolê, hê jî tamîrdirêjê di navmalikê de hêsan dibe ku pêvajoyek pêvajoyek bi awayekî veguherînin, ku xwedê xwedan deveran dikare beşek zindî bibin.

Odeyeke piçûk jî jî dikare bi balkêşî û rengê xemgîn dibe, fabrîkal fonksiyonê pêşkêşkirî, û ew ê li her tiştek hûrsên giran in . Dibistana nêrekî ya li Khrushchevka çêtirîn qirêjiya kêmasî ya astê, bi taybetî di çarçoveya dîwaran û dîwaran de çêtir e. Bi kêfxweşiyê, îro jî hûrsên ku bi ronahî bi avahiyek vekirî ne heye ku xwedî hêza 5 cm ji odeya odeyê nebe "xwarin". Hinek hinek dîwarên ku bi amûrên fiber-optîk ên wekî ezmên stêrîn, lê bandora hûrgelê ya dorpêçiya sirûştî ve ji bo navendên windayan ve têne avêtin.

Di heman demê de jî alîkarî bi balyozê spî yên dîwaran zêde bike, û hewayê wê di nav sêwirîna wan de pisîkên vertical zêde bikin. Wê lêgerînek ecêb ê dê di çarçoveya paceyê de bi paşê veguherînek li ser rûdanek rast be. Ew ne tenê hestek hişkiyê, lê şahidiyek ronahiyê jî. Û, bêguman, mirrên mayînek girîng e. Bi awayê, ne tenê ovals û rectanglesên klasîkî ne: li ser firotina akrylên bingehîn ên ramanên arterî yên berbiçav ên nifş in hene: ji hêsantirên tûflî bi Carlson an cûrek.

Dibistana odeya zarokê biçûk çêtirîn e ku hûn bi destûra karûbarên karûbarên xebitandinê dest pê bikin. Di dora paceyê devera korê karker, di koreya dûr de ji wê de - qada recreasyonê. Heke odeya ku ji pêşdibistanê re ye, hingê cîh ji bo lîstikên hewce ye. Ji bo hemî ev yek di qada sînorkirî de, pir caran pirrjimar berbelav bikar bînin: beden-kişandin, kabinên dirûşm, kincên dorpêç kirin. Vebijêrk û fransî veguherîn. Her herêm di çarçoveya armanca wê de hatiye çêkirin.

Ma mamoste, bêguman, di jiyana xwe de ji hêla zarokên zarokan re çêtirîn çêkir, lê ji bo têgehek çêbikin, ku hûn bi serpêhatiyek pîrozbahiyê bikin ku hûn bi xwe re ji bo zarokên we tê kirin, tenê dêûbav dikarin bikin. Her weha, kî, eger ne, ew gavên nas dikin û xemgîniya biçûkên biçûk dizane û dikarin bi xêrxwaziya dilsoz re şertên îdeolojiyê biafirînin.