Karê lêkolîna xwe di dibistana seretayî. lêkolîn Zarokan

zarokê te ji te re got ku wê bi li karê lêkolînê de beşdar bibin. Tu dê ne şaş, eger ew xwendekar bû. Lê belê, ew hê jî di dibistana seretayî de hîn. Bê guman, pirsên te hebin gelek. Ji bo nimûne:

• Çima divê ez bo lêkolîna kar di dibistana seretayî;
• ku ev e;
• wekî pêvajoya li dar;
• rola di vê pêvajoyê de ji aliyê mezinan lîstin.

xebatên zanistî-lêkolînan di dibistana seretayî de çi ye

Armanca perwerdeyê modern - "fêrkirina zarokan ji bo hînbûna." A cîhêreng ên ji helwestên û teknolojiyên (di nav de kar û lêkolîn li dibistana seretayî) pedegogî meyl heye ku pêş li kids wesfên wekî serxwebûn, destpêşxeriya, kapasîteya hevkariyê, çalakiyên civakî û berpirsiyariya. From the point of view ya standard dewletê ya di perwerdeyê de dibistana seretayî datîne ser bingeha rêbazên gerdûnî yên çalakiyên fêrbûna, zanîna xwe-hînbûnê. Shéwezarí niha li pêdagogiyê pêş teknolojiya perwerdeyê de, rê ji bo pêşxistina afirîneriya ji zarok qasî ku pêkan e. Du rêyan hene ji bidestxistina zanîna zarok hene - ji zayinê û berhemdar. Di bûyera pêşîn de, ku zarok hîn dibe, ji mezinan, di ya duyem de - bi rêya self-geryan. Ku xebatên lêkolînê yên xwendekaran - ew ji cewherê vê operasyonê de search, ku dibe ji vedîtina û zanînê nû alaveke bihêz ji bo pêşvebirina pitik e. Bi kurtî, bi pisporîyê solid.

Çi jîrektî û şîyana xwendekaran bo pêşxistina xebatên lêkolînê?

Bi vî awayî zêdetir. Di pêvajoya nivîsandina zarok lêkolîn a mijara xebat dibe. Çi li hêviya encamên? Di pratîkê de, bi pipsqueak hîn bibin:

• ji bo bicihanîna erkên perwerdeyê;
• generate ramanên;
• çareserîyan bibînin creative ji rewşên bi problêm;
• bi awayekî mumkin in;
• bişopînin û pêk tecrûbeyên;
• self-kontrol ji karê xwe;
• çêkin ku kalîteya karê xwe.

Di giştî, Swedish zarokên ji zanistî ji temenê biçuk de. Tu ne dê poşman. Û bawer bin ji te re şikir dikim guys, di pêşerojê de.

Şert û mercên yên rêxistina karê lêkolînê de

Organization of a lêkolînê an jî projeyeke kar serkeftî - wezîfeyeke dijwar ji bo mamoste. mamoste ramana Creative divê rewşek co-operasyonê de, ji bo şagirdên û mezinan ava to ne mezinbûna creative zarok. çalakiyên lêkolîn Full di bûyerê de ku mamosteyê şert û mercên li jêr fêm gengaz e:

1. lêkolîn motîvasyona qirarkirina. Ku xwendekarê divê wateya karîyera wî ya hunerê, derfet ji bo çêkirina behremendî û hûnerên xwe bibînin.
2. A jîngeha afirîner dixebitin. Mamoste divê li dû çareseriyên afirîner teşwîq, ji bo piştgiriya ji berjewendiya perwerdeyî yên xwendekaran.
3. Create a atmosfera derûnî rehet di team. Di birêvebirina çalakiyên lêkolîn mamosteyan, her tim afirandina rewşek "a rewşa serkeftin" ji bo her xwendekarekî. Her zarok, divê derfet bi bawer in ku xwe û bizanibin ku serkeftina çalakiyên xwe dayîn.

design Form û xebatên lêkolînê

Kêliya din. Pêvajoya xebatên lêkolîna ku di bin çavdêriya şagird mamoste hatiye lidarxistin. Bi rêxistina xwe dikare çend çalakîyan bi kar tînin. Ew jî ev in:

• lesson-lêkolînê de li ser kar;
• lêkolînên dema kurt-(lêkolînê Express) li ser mijara di dema dersê de;
• Bi hevokeke û description of encamên.

kar lêkolîn Algorithm ji xwendekarên

ku nîzama yên rêxistina xwe bipejirîne. Ji bo rêxistina kar lêkolîn zarokan divê tim gavên jêr cîbicîkirina:

1. Selection yên li ser mijarên balkêş û kêrhatî ye.
2. Search hîpotez ji deletê ji bo çareserkirina pirsgirêk dayîn.
3. Komkirina madî.
4. Analysis of Religion daneyan.
5. pêşkêşiyê kolektîf û parastina results.

Çi wiha ji vê? kar Lêkolîn xwendekarên ya yekem bo çîna çaremîn divê xemilandin bê û baş kirin. Bi vî awayî zarok girîngiya civakî yên tecrûbeyên zanistî xwe fêm dike.

Di vê navê de, ji baştirîn karên lêkolînê yên xwendekarên dibistana seretayî dikare ji bo pirsiyariya mamoste di dema bekelorya next an confirmation pirsiyariya xwendevan tê bikaranîn. Û her weha ji bo pêşengeh û pêşbazî. Di sedem nebin, ji bo baştirîn karên lêkolînê ya guys bi wesîqe û dîplome û weşand. Paşê van xalan dikare ji bo derbasbûn wek mezûn dibistanê.

Çi ku divê hun bizanibin avabûye ji bo karê lêkolînê de

Û di dawiyê de. Balkeşe ji bo hilbijartina lêkolîn zarokan li dibistana seretayî. Çi divê ez ji bo ku? Ya herî girîng:

• theme divê ku zarok, îlhamê;
• Mijarê de divê mirov zanibe;
• theme divê bikaranîna pratîk şahidiyê bike.

Çi ji bo geriyan? Best ji bo lêkolînên li theme dibistana seretayî, ji "dinya li dora" Di esasê de, "Malbata min", "Pets", "The bedewiya zimanê me dike," "Secrets gerdûnê", û hwd. D. All li debar ji mamoste û zarok. To daneyên li ser vê mijarê li vê xebatê de zarok dikarin bên pêşkêşkirin:

• bifikirin ka çi ji nuha ve di vê mijarê de tê naskirin;
• nivîsandina agahiyên girîng ji pirtûk, rojname û kovaran;
• nasandin û tomarkirina agahiyên hatin bidestxistin, ji ya din jî;
• bikaranîna televizyon;
• bikaranîna înternetê;
• çavderiya û çalakiyên pîlot di bin çavdêriya salmezin.

gelek Job. Û xaleke gelek girîng e ku bala dê û bavan lêkolîn xwendekarên dibistana seretayî, '. Lê mezinan re pêwîst e li xwe projeya xwe ne. fonksiyona xwe - ji bo alîkarî, şêwirdarî, agahî, piştgiriya zarokê te de sextekarî.

Em serencamên. Beşdarbûna di karê projeyê:

• Ev piştgêriya damezrandina outlook berfireh yên ku zarok, di Civîna hişê;
• instills zanîna riyên yên gerdûnî, xebatên perwerdehiyê;
• Ev dide dînamîka self-pêşketina;
• imparts qabiliyetên xwe-rêxistineke û self-kontrol;
• Activity pêş xwendekaran bi hêz hesta berpirsiyariya civakî.

Zarok di herdu seretayî û navîn, lîse were ji bo hînbûna tiştê ku tê wateya xwe bi xwe hînî min bike. Doing lêkolîn destûrê dide te ku herî zêde bandor li vê proseyê de.