How to hîn zû zarokan bistîne?

How to hîn zû bigire di matematîkê de, bi endîşe ne tenê gelek zarokên di heman demê de jî dê û bavên wan in. Even bi preschoolers caran danişînên taybet bi armanca pêşxistina skill kesayetiyên xebatê di hiş de bigirin. Ev hunereke ku dê li handy di dibistana navîn û bilind, û heta bi mezinbûnê were. Îcar çawa ku hîn zû, rahêje zarok û yan jî ev derfet e ji bo bidestxistina tu encam? Bê guman, heke hûn, bi rêkûpêk, bi zarokan re mijûl hîn dikir, wî teknîkên bikarhênerên devkî, paşê jî li ser dema leza operasyonên matematîkî dramatîk zêde wê. Ji vê em dikarin vê encamê, ku pêwîst e ku xwedî sebir.

Information for xwendekarên navîn û lîse

Heger tu di dibistanan de ne, û hesab devkî di dersa matematîkê digire çiqas wext hêja te, wê demê ji bo hînbûna zû dibîne. Wergerandî berê ku te bi zehmetî mezin biryar da ku, wê ji we nîv weke hêza pir bistîne. To bi pêş xîne, zû bi zû di hiş de bigirin, bikaranîna van tips:

• Geş bîra demeke kurt. Ev rê dê we biparêze bala xwe di qada çend hejmarên mezin di heman demê de.
• Pick di wêjeyê de, ku bi navkirinê algorîtmayên cuda bikarhênerên devkî, û xwendin hemû wan.
• exercise asayî dê alîkariya we zû bi pêş xîne ji bo count di mejiyê xwe de û fix encamên.

Wekî ku hûn hatine hesiya, tu caran divê di hiş de pêkanîna operasyonên matematîkî. Her kesê ku li ber perwerdeya bi rêkûpêk ji bo fêrbûna zû bigirin. Hejmarên ji bo pêşvebirina vê skill ku di rewşeke wisa ku ew minasib ji bo asta xwe ya fitness tên hilbijartin. Destpêk bi erkên hêsan de, hêdî hêdî ji wan re tevlihev kiriye.

Agahî ji bo dêûbav ji preschoolers û zarokên dibistana seretayî

Heke em li ser dipeyivin zarok ciwanên ku hê li benda yên dibistana navîn bêyî alîkarîya dê û bavên wan nikarin derbasî ne hatine, hîn hesabekî ji derûnî bi lez. Yek ji pirsên pêşî pirsî ji aliyê dê û bavên minaqeşeyên li ser çi temenî de divê zarok hîn bê avabûye ji bo Miameleyên bi hejmar e.

Ger tu dest bi dan û stendina di wextê de bi pitik, ew tu caran wê şaş man ku çawa zû fêrî count bi devkî ji ber operasyonên bîrkariyê de wê ji wî re bi hêsanî dayîn be.

Ezmûna yekem di mijûlbûna bi hejmara zarok qebûl dike ser yek salî ji temenê de, dema dilîze bi dolls. Bê guman, ew ne hîn ne bi count, lê ew Beg şiyar berjewendiya wê di matematîkê de, wekî ku digere, da ku bibînin ku hejmara fîgurên lîstîkan.

Nêzî 4 salan ji wan re bibêjin zarok e, ku zincîreke hejmara hebû pêwîst e. Jî, ji bîr neke ku mirov bibêje ku her hejmar di wê de zêdetir ji berê de.

Li 5 salan zarokê divê daneyên kêmasîya cihêkirin. Li wir wê bibe kartên alîkarên zor pęwîst e bi image xwe, ku divê zarok bi bîr bînin.

Di 6 salan de, divê zarok fêr bibin ji bo çareserkirina operasyonên sade matematîkî. Ji bo vê jî, li hev bipêçî û salekê hejmar bi wî. Lê ji bîr nekin ku hejmara hejmarî , divê her tim li ber çavê zarok bibe.

Bi pêş xîne, bi jimartinê re, hûn dikarin de rêve herin, ji zarokekî li ser çend teyrên ku ew dibîne dara wek belgên a flower, û hwd. D.

sedema bingehîn dê û bav

The zarok tu carî dê fêm bikin ku çawa ji bo fêrbûna zû bigirin heke dê û bav van sedema dema ku perwerde baby te:

• Hînî zarok bi hesab li ser tiliyên an jî bi alîkariya jimartin daran. Ji ber vê yekê kid nikare lê zêde bike heta ku wê hejmar, bi tenê, eger ew wê li ber çavê tomar auxiliary be. Bê guman, bîra û mantiqê bi pêş bixe.
• Çavderîyê dersên bi zarok, wek xwendingehê. zarokên ciwan maddî hîn bi bandor bi tenê ger ku di form of a game kirin. Simply kirin, yekem tiştê ku divê hûn bikin - ew e, ku li kerwanê di berjewendiya zarokan. Tenê di vê rewşê de, li dersên berhemdar be.

operasyonên matematîkî ya zehmetî guherbar in, û ev pirsgirêk ji bo dê û bav e.

How to hîn zû bigire: lê zêde bike û salekê

Hînî a zarok bi hesab, tu cîhazên lîstîkan basît bi kar tînin. Ji bo nimûne, tu dikarî li dikanê bikirin an jî mala toy xwe bi xwe û çend zilamên biçûk. Pişta xwe a navdar li malê û zarok bipirsin, çiqas ji ev e, niha diqewimin. Dema zarok ji bersivê, nav mala yekî din jî deyne û li ser hejmara wan bipirsin dîsa.

Dema ku zarok free ku bersiva pirsên te ye, ji bo aloztir Erka. Cihê xwe di mala çend zilam di cih de, bila zarok dê li ser hejmara wan difikirî. Di heman manîpulasyon dikare bi subtraction kirin.

Em dewlemendkirin û divide

Ger e pirsa çawa fêrî zû li wir, ne dikarin jê bireve, û yên din operasyonên matematîkî. Multiplication û dabeşkirina - manîpulasyonê dîjîtal têr li kompleks yên zarokan, weke ku got, û serve dijî. Lê belê hûn dê ji bo rizgarkirinê dîsa carekê temrîn bê.

Rahêje 2 qutî û çend tomar ku di wan de fit. zarokê te bixwaz ku bin firaqê yek û count çawa gelek daneyên di wê de. Di heman Miameleyên wî re derbas, û box duyemîn. Pêşî, bi kar tînin bi tenê du tiştên di her qutiyekî. Bînin ku zarok bawer bike, ku du car du - çar. Gav bi gav, zêdekirina hejmara mijarên.

Ger master multiplication de bi hêsanî dabeşkirina - karekî gelek zehmet. zarokên xwe di dibistanan de hîn bibin. Dewam ji bo ordîya hejmar dikare bibe bi tenê dema ku table multiplication lêkolîn ye. Home karê te ye li Frensayê zarokên ku mirov bikaribe bi hesab di mejiyê xwe de û geş kirina te di pêşerojê de jî dê li ser xwe bi xwe be.

vebiguherin

Bi vî awayî, ji bo hînbûna bi lez bibin gengaz e, lê hewce bi perwerdeya berdewam. Heke em li ser dipeyivin zarokekî biçûk e, bi wî re li ser bingeha bi berdewamî (dergistî), heta eger ji ders li dibistanê, ku tu hest bi bandor in. Heke em li ser dipeyivin, mirovekî bi xîne û ji niha ve bi pêş û karaktera, bi tenê, di teknîkê de ye ku dikare wî bike, ew a manîpulasyonê daîmî yên kesayetiyên ku di hişê mirov e. Set armanceka zelal dem ji bo perwerdekirina di pêşerojê de ji bo rê asankirin karê xwe û kurt time to difikirin dema ku çareserkirina quizzes.