Atolyeya Şanoyê li dibistana: program, plan, description û reviews

club Theater - fikreke mezin ji bo dibistanê an jî saziyek perwerdeyî din e. Çalakiya ji bo pêşveçûna giştî ya kesê bedenî, herweha derfetê dide ku piraniya wan hûnerên creative.

Features

Gav bi gav, piralîûçalakîyê û afirîneriya - ev e lîsteya temam taybetiyên, ku çembera şanoyî li dibistanê ne. Di bernameyê de li ser pêşketina berfireh ya kesayetiya zarok, kesayetî û bêhempabûna wan disekine. plana Mug amadekirina, hesabê taybetmendiyên derûnî ya xwendekarên li komên cuda.

Kevneşopî, di bernameya bi pęşbînî bikaranîna lîstîkan û şanoyî çalakîyan ku ji bo bikaranîna cureyên cuda yên afirandinê zarokan derhêneriya. Atolyeya Şanoyê li dibistanê yek taybetiya more. Li vir girîng e, encama dawiyê ya, yanî ne, bi performansa xwe, û pêvajoya amadekirina - .. provaya demên-birinê û tecrûbeyên. Ev di pêvajoya xebatê de li ser rol û rê ji pêşxistina kesayetiya zarok, ramana sembolîk xwe, hestên taybet e, û bi asîmîlasyonê ya rolên civakî taybet e.

erkên

armancên taybetî û mumkin - parçeyekî bingehîn yê taybetiyên bi atolyeya şanoyê li dibistanê ketiye. Di bernameyê de bi erkên jêr çêkirin:

• Xwendinê bi têgeha şano, her weha bi awayên cuda xwe.
• Pêşketina awayên cuda yên afirandinê. Hemûya vê pêvajoyê tê kirin, di merheleyên hatiye lidarxistin.
• Improvement ji jîrektî.
• Şêwekar reftara di nav hedef set the.

perwerdeyî û perwerde de: Ji ber ku ji vê xelekê rasterast li du aliyên armanc. The yekem bi pęşbînî pêkanîna erkên bo armanca pêşxistina îstîxbaratê, hestên, herweha zor ji zanîna ragihandinê yên zarokan. Aliyê duyem de ji bo pêşketina behremendiyên xwe yên xweser û artistry ji incarnations astê de ye.

Riyên xebata bi zarokan re

Atolyeya Şanoyê yek ji xebatên cur bi cur ji bo armanca bi destxistina armancên hin e. Ku pêvajoya tê kirin li gelek riyan hatiye lidarxistin:

• şanoyek. Hîn ku zarok ji bo navigate li qada dayîn, ava diyalogan xwe bi xwe li ser mijarên taybetî, ji bo pêşxistina bala, bîra, ramana dîtbarî û berjewendiyên giştî di huner.
• Ritmoplastika. Ev dihewîne games û pirsan ji pîta rîtmîk, helbestî û muzîkê. Ev meyla provides pêwîstî xwezayî yên li zarokên xwe bar.
• Technology û çanda ya derbirînê heye. Ev dihewîne cîhêreng ên ji çalakiyên ku destûr ji we re bi pêş hilm û berçavkirina taybetiyên din ên ku dezgeya bi axaftina. Ji bo vê armancê, stran, mamik, astên cuda yên tipên û yên din.
• çanda bingehîn şanoyî ye. Zarok derfet bi dest ve hevudu bi şertên bingehîn û têgehên şanoyê. Ew bidestxistina zanîna li ser ola xêrkirin, herweha fêrî qaîdeyên ji çanda dete da.
• Xwendinê bi şanoyên taybet, çîrok, çîrokên bi deng, û yên din. Ev rê dide me ne tenê ji bo pêşxistina şiyanên yên çalakiyê de bi tiştên xeyalî, di heman demê de jî dê têkarî bide pêşveçûna rewşenbîrî giştî ya zarokan.

Tevlihevî û bikaranîna hemwext yên li van dîrektîfên - mecalê cinoyî circle şanoyî ye. Pilandananê, roleke pir girîng dilîze, ji ber ku bandora vê pêvajoyê, wê li ser wê ve girêdayî ye.

erkên plankirina

Ji bo herî zêde bandora wê, te divê pûte bi pêvajoya kirarî ya amadekirinê de. plana koma drama bi pęşbînî ji armancên jêr e:

• Development ji hestiyariya.
• Improvement ji bîra, çavdêriya, bala, aqil û speed berteka.
• Development serxwebûnê.
• Başkirina şiyana creative xwezayî yên zarokan.
• Pêşvebirina kapasîteya xwe bedena xwe.
• Activation yên difikirin associative type.
• Firehkirina zanîna giştî ya zarokan.
• naturalness Perwerde ser dikê.
• Girankirina temsîliyeta zarokan ya şano, cureyên xwe, û yên din.
• Li bajarê Tewrêzê xizneya ji stock zarok.
• Başkirina miologicheskoy û axaftina dialogic.

Li gel vê, club şano ya bi tînin a hurmetê ji bo kar, a hişmendiya wijdanê, edalet, qencî, û yên din.

Şiyan û zanîna ku ji zarok

Di dema provayan de, şano û çalakiyên lîstîkan ji van zanîna bi li zarokên avakirin:

• Ji bo ku bikaribî bar di rîtma tesbît kirin, û bi keyfî compress an qeydeke komên muscle hin.
• Nikare xwe pêş de di her rewşê de.
• fermana baş dezgeya vocal xwe.
• Bi lez a monologue an jî hevkarê diyalogê be.
• Ji bo ku bikaribî ji bo afirandina wêneyekî an karaktera taybetî.

Di gel wan, zarok hîn dibin çawa ji bo xebatê li cotên û tîmên, herweha ji bo çareserkirina nakokiyên cuda.

Çi tercîha koma şanoyê bandor?

Ji bo bidestxistina encamên herî baş ji bo zarokê xwe, tu divê ji bo peydakirina circle şanoyî, kire nav faktorên jêr e:

• Ezmûna mamoste. Ji bo alîkarîya her zarokekî bi tenê dikarin mamosteyên bi perwerdehiyê jiyîn.
• Discoveries û nêzîkbûna însanî ji bo berhemên. Di dema game, zarok divê xwe bi ewle hîs û rehet.
• The duration of perwerdeya. Di encama vê pêvajoyê de girêdayî çiqas dem dê ji bo amadekirina û rehearsal dayîn. Ji bo sepandina aşitixwaz û sê caran di hefteyê de kar bikin.
• Herweha, giring e ji hebûna planeke musaît e. Ders, divê li cihên musaît û di komên biçûk pêk hat. Ev çendeya herî zêde jî ji dem da ji bo her zarokek rê bidin wê.

circle Şanokar - mezin ji bo xebatên extra-Mufredatî. Reviews dibêjin ku ev çalakiyên bi pêş kesayetiya zarok de, rê dide wî ku hewl rola nedîtî, dayîna jîrektîyên nuh. Provayê û amadekariyên ji bo lidarxistina hînî zarokên ku bi hevre, şiyana ku kar li komên û cotên, lihevanîn û xwezayî di her rewşê de be.