Teorîyê Freud ya şexsiyeta: kolane, evraz, ya description

psîkoanalîtîk Freudian li ser du pêşmercên key bingeha. Yê pêşî mebestê - genetîk - ew e ku ew tecrûbeyên ku zarok tecrubeyên dema zaroktiya xwe xwedî bandoreke mezin li ser damezirandina kesayetiya xew. Karê hizrê duyemîn jî ew e ku kesek di destpêkê de heye diyarkirî yên enerjîya cinsî - libido. Ev libido di pêşketina mirovan de diçe, bi riya çend qonaxan de, temsîla hestê têkiliyên nêzîk, psîkolojiyê de û çalakiyên seksê ne.

Hîpoteza ji çar qonaxên pêşketina mirovan de bi navê "teorîya Freud ya şexsiyeta" e û ji eleqeya mezin zanistî û pratîk ji bo psîkolog û doktor. Li gor Freud pêşvebirina kesayetîya mirovan bi riya 4 merheleyan, her yek ji wan li jêr tên nîqaşkirin derbas dibe.

Gav 1. qonaxa Oral.

Di qonaxa devkî pêçekek ji dayikbûnê heta salekê dimîne. Di vê heyamê de, ku zarok bi temamî li ser diya girêdayî ye, û xwarinê ji çavkaniya sereke ya şîrîn e. teoriya şexsiyetê ji Freud xuyakirin, ku di vê qonaxa ku zarok bi tenê yek xwestek - Grûpên xwarin, lê ji ber ku li qada sereke erogenous devê e, ji ber ku ev tê wateya hêz û lêkolîna destpêkê yên hêmanên derdora e.

Gav 2. qonaxa Anal.

Di qonaxa bê ya geşbûna kesê - anal, ku li duration ji temenê 12-18 mehan zarok û heta sala sêyemîn a jiyanê. teorîyê Freud ya şexsiyeta tekiz dike, ku di vê dema ku zarok dest pê dike ji bo fêrbûna ji bo kontrolkirina fonksiyonên fîzyolojîk a organism. Di vê demê de, li libido ye nêzîkî qûnê de, ya ku niha armanca balê ku ji zarok li Şama.

cinsiyeta zarokê niha razîbûna xwe li gumanbarkirin ku kontrola li ser de fonksiyonên ji organism (di rêza yekem de, û azadkirina terx dikin) dibîne. Ev girîng e, ku li gor Freud di vê dema ku zarok bi qedexeya yekem bi rû ne. Cîhana derve ye, îro ji bo wî - ev, xêlyeke, bilind e. Development di vê qonaxê de xwedanê karekterên şer.

Step 3. qonaxa phallic.

The nû zone erogenous ku di zarokekî di navbera temenê sê ji şeş salan li banî tê. Niha bi giranî ne li herêma keçan libido. Di vê astê de, ji zarokan dest fêm bikin û ji cudahiyên cinsî haydar bin. The zarok dibîne, an jî bi hebûna penis û nebûna wî de.

Li gor qenaeta Freud de, di vê qonaxê de ku zarok ji xwe diso û qayîlbûna ji stimulasyona cinsî, di heman demê de ev Kahîn e ji ber ku, bi amadebûna nêzîkî ji dê û bavê xwe.

Gavê 4. Di dema potansîyel.

Ev pêvajo ku ji aliyê Wezîfedarkirina ji aliyên cinsî yên mereqa, ku bi cihêrengiya ji dinyayê derdora zarok re têkildar bilêv. demeke jî bêkalîte li hev bi temenê 5-12 salan. çalakiyên seksê ne kêm e, libido e di vê pêvajoyê de her tim ne, zarok hewl dide ku nasnameya xwe bi xwe "ez".

teorîyê Freud ya şexsiyeta nîşan dide ku teşebûsên cinsî di demeke dayîn bi îdealên ya bi estetîk û exlaqê, şerm û mehdê tepisandin. Di vê temenê, pêşxistina kesayetiya di pź yên pêvajoyên biyolojîk û herweha di bin bandora çand û perwerde pêk tê,.

Step 5. qonaxa Subgenital.

Peyama dawîn de asta pêşketina kesê bi derbasbûna ji giranîya re çûn ji daxwaza cinsî, Tevineka û razîbûna ji bo ku li devera keçan. masturbation keçan li vê pêvajoyê de û di civînê de pêdiviyên cinsî gelek girîng dibe.

Di encamê de, em dibêjin ku teoriya ya şexsiyeta Freud li ser bingehê ji bo amadekirina bingehên rayên ji derûnîya zarokên dawî: qonaxên pêşveçûna zarokê beramberî tevgera ji herêmên libido.