Teknolojiya Game Di hînkirina.

teknolojiya perwerdeyê Modern, ji her demê bêhtir, ku ew li ser psîkolojiyê de bingeha. game perwerdeya bi temamî bi bihêzî ne bi tenê dikarî bi xwendekarên psîkolociyê. Play wek her tiştî: her du zarok û mezinan.

The game a çalakiyên sereke di pêşdibistanê de dema, ku temenê pêşketina. Di qonaxên din yên lîstikê ew winda ne, lê belê çalakiyên sereke yên zêdebûna zarok, teenager, boys temam dike.

mamoste Otchestvenny VA Sukhomlinsky the game bi çirûskekê ku ignites çirûskê ji meraq, inquisitiveness, û bê ku tune ye, pêşxistina tam-tîcaretê, derûnî li wir berhevdan.

Ev divê bê diyarkirin ku cîhêrengîya yên games di jiyana mirovan li hemû qonaxên pêşketina temenê.

Berî her tiştî, di game e civakîbûna zarok jî hene. Bi saya sîstema komploya-rola-playing games zarok fêr bibin û civakî pîvanên, nirxên, helwestên. The game digre di dema xwe-naskirinê, activity game derfet ji bo praktîzekirina formên cuda yên jiyanê de, di nav de di ragihandinê de dide. Û, bê guman, the game kêfxweşker e, tije bi vala.

Li gel vê, xebata play bi taybetî li dar duristker, psychotherapeutisch, fonksîyon pişkinînan e.

games Educational feature behsa taybet hêjayî. teknolojiya Game Di hînkirina dikarin pêvajoya perwerdeyê, guhertina rê ji bo bi encam fêrbûna mezintir şoreşek hatiye. Em dikarin bêjin ku teknolojiya game bi modela ji mamoste û xwendevanan e. Armanca çalakiyên hevbeş - design, rêxistin û pêkanîna pêvajoya perwerdeyê, bi rêya lîstikê.

Niha, bi game formên perwerdeya ne tenê li pêş-dibistanê û perwerdeya dibistanê de, di heman demê de jî li gel in perwerdeya pîşeyî yên bilind, herweha di perwerdekirina pisporên xwe yên li herêmên cuda yên bazirganiyê.

teknolojiya Game li fêrbûna xwedî cur be cur ên sepanên. Bi vî awayî, teknolojî re Hardsub "game business" dikarin wek teknolojiya standalone di pêşvebirina materyalên perwerdehiyê de tên bikaranîn. Di bûyereke din de, teknolojî game de dikare bibe berfireh zêdetir hêmanên teknolojiya perwerdeyê (raxîne, teknolojî pêvajoyeke hînbûnê kolektîf). Li gel vê, serlêdanên wek formên guhertoya yên perwerdeya an pêvajoya perwerdeyê, belavkirin.

teknolojiya Game li hînkirina li ser taybetmendiyên çalakiyên yariyên xwe dispêre. As bi ti çalakiyên, the game heye avahiya xwe bi xwe: armanca-mîhengê, plankirina, pêkanîna armancên wê, analîzkirina encamê. Li gel vê, pêkhatên game in: komploya, karektera jî, têkiliyeke rast di navbera game, action game, li têxî ji çarçûvê de tiştên rast.

teknolojiya lîstîkan pêşketî li hîn aktîf bi kar û çalakîyên lîstîkan kokdare ku destûrê dide te ku hilbijêre komeke games perwerdehiyê: games simulation, lîstikên komploya-rola-playing, games nûjen û yên din.

lîstîkan Common teknolojiya game business îro bûye. Ev cihê xwe hem di dibistanan de û di perwerdeya meslekî dîtin. game Business balê ku dihêle şêwekar ji sîstema aborî û civakî rast û playback ji interaction rast di navbera beşdarên sîstema têkiliyên; Ev digire sertir ya fêrbûna kolektîf; heye bilind qîmet û wate ye. Types of games business: simulation, rol, xebatê, şano business, psychodrama, û hwd. Sociodrama

Wekî ku teknolojiya lîstîkan, business game de heye, hejmara pêkhateyên tevnî pêwîst ji bo pêkanîna. Ev rasterast model simulation ji game business de, di nav de, armanca pedegogî û object of the game, sîstema ji danûstandina di navbera beşdaran, sîstema nirxandinê. Din element - model play - ev game hedef lîstikvanên lîstikê, set ya rolên, qaîdeyên, senaryoya. element Mandatory ji teknolojiya a piştgiriya metodolojîk û teknîkî ji çalakiyên lîstîkan e.