Şirovekirina û wateya peyva - perwerdeya çi ye. li naverast û şaredariya çi ye

Di mewzûata Russian e a pênase adil zelal heye, diyar kir, ku perwerdeya. Bin ew e ku bê fêmkirin a pêvajoyê bibiryar ji bo perwerde û perwerdeya li berjewendiyên mirovan, raya giştî û dewletê. Ev tiştekî zor girîng e ku di Qanûna di rêza yekem de ji bo pêşxistina kesayetiya e.

Têgeha pêvajoya fêrkirinê

Di "Russian pêdagogyê Encyclopedia" jî diyar dike ku ev perwerde. Here têgeha e hinekî firehtir. Perwerde - pêvajoya civakîbûna, pedagogically organîze û li berjewendiyên şexsî û giştî hatiye lidarxistin e.

cure yên perwerdeya

First pîşeyî re û perwerdeya giştî. Ji van ya dawî divê ji hilberîna zanînê yek, bêyî ku li pêşerojê de ji pisporiya mirovan. a perwerdeya pîşeyî di vê rewşê de çi ye? Ev ji bo ku pêvajoya hînbûnê ku naveroka wê ji bo pêdivî û şertên a pisporiyê taybetî disekine behsa. Bê guman, beşek ji vê pêvajoyê de, ji element Perwerde Giştî. A xwendekaran di saziyeke şareza, bi pîşeyî û bikeve perwerdeya bingehîn. Even di mufredata yên zanîngehê ne, hin bingehîn, dîsîplîna hevpar heye. Ev di nav de, ji bo nimûne, di nav felsefe, psîkolojî, pêdagogiyê, hiqûq, aborî û yên din. Qanûna dide têgeha bernameyên perwerdehiyê bi taybetî û giştî. Ew, bi pîvanên perwerdeyî, sîstemeke ji saziyên ku wan sepandina, rayedarên tevahiya tora perwerdeyî li Rûsyayê pêk tînin.

Astên pêvajoya hînbûnê

Kurdîpêdiya çi zaniyarîyekî di perwerdeyê de îro Russia? Ev divê were gotin ku pergala perwerdehiyê de guherînên girîng di dema tevaya dema ji hebûna xwe di zîndanan de hatiye. Îro, perwerdeya giştî Russian ji nav pre-dibistana seretayî, giştî bingehîn, lîseyê de dabeş dibe. Di heman demê de di heman demê de, ne bi teybet li wir formên perwerdeya. Fêm Ferqa di navbera astên perwerdehiyê de dikarin bên, nirxandin hinek danasînan. Ji bo nimûne, tiştên ku perwerdeya pêş-dibistanê ye? Ev tevgerekî herêma mijara e ku pêşveçûna, perwerdekirina zarokên piçûk. Çi ye perwerdeya navîn? Ev pêvajoya bidestxistina zanîna giştî bi armanca pêşxistina berfireh yên zarokan. Vê qonaxê de di navbera di destpêkê de û di asta herî bilind ji zanînê ye. Average perwerdeya giştî an pîşeyî pêşwaziya gihîştina qonaxa bê de. Piştî lîse, dibistana teknîkî, kolej an jî kesekî diçe zanîngehê. Next dibe ku post-perwerdekirina (Doxtora an aspîrantûrayê) pey min. bi awayên ne pêwîst zanîn hene. perwerdeyê de zêdetir çi ye, ew bi hêsanî fêm e. By formên bijarte de tomar cuda ne pêwîst, komên hobby, kursên ji bo mezinan, ji bo perwerdeya pêşketî. Eger em vegerin li ser pirsa çi dibistana bilind, divê bê diyarkirin ku ev e di vê qonaxê ji aliyê gelek mamosteyên hesibandin bingeha destûrê dide xwendekaran bo pêşxistina şiyana wan li gorî berjewendiyên, wergirtina zanyariyên bingehîn.

Cureyên saziyên perwedehiyê li Rûsyayê

Gelek eksper texmîn dikin ku cûreyê perwerdehiyê heye ku welatiyên li vî welatî têkarî bide pêşketina herî all-round ya şexsî. in ajansên cuda ji bo bi kalîteyeke bilind ên pêvajoya hînbûnê heye. perwerdeya seretayî zarokên di pêşdibistanê de ne. Di nav van de hêlînên zarokan, baxçeyên zarokan. Lê belê, divê bê diyarkirin ku, ji ber vê rastiya ku ew dikarin îro ji bo tijîkirina hemû zarokan ne, berpirsiyarîya bingehîn ya ji bo misogerkirina perwerde destpêkê yên ku zarok dikeve li ser malbatê. Di qonaxa bê ya dibistanan e. Ev saziya giştî seretayî, xwendina bingehîn an li zarokên xwe pêşkêş dike. Bi navê "dibistan" divê bê fêmkirin û gymnasia, gymnasiums, lyceums û yên din. Hin sazî jî di kûrahiya-lêkolînê yên TSK. Li Rûsyayê, bi tesîsên ji bo perwerdeya zarokên li wê derê yî, derfetên sînorkirî ne.

Specialized, saziyên perwedehiya bilind

Li Rûsyayê, ne saziyên pîşeyî, dibistanên pîşeyî hene. pêvajoya Fêrbûna di saziyan de bi armanca bi destxistina şagirt zanîna giştî seretayî li dîsîplîn taybet. Secondary pîşeyî welatiyên di perwerdeyê de û kolejên û saziyên mîna bistîne. Zanîngehan roj û êvarê dersên. Li van saziyan, xwendekarên xwendina bilind li gorî pisporîyên bijartî bistîne. jî ji bo dibistanên perwerdeya ji bo zarok û salmezinan hene.

Cureyên pêvajoya pedegogî

Welatiyên bi perwerde, û bilind, û navîn, bi taybetî di dersên nîvro. Di heman demê de li wir û çînên êvarê. Ev tê hesibandin bibe externship nisbeten nû. Ev form of perwerdeya dimeşin lêkolînê ya serbixwe ji wan an jî tiştên din bi ji ber imtîhanên bûbin. To date de, berevajî salên berê, access to xebatên derve bi awayekî berfireh. xebatên Lêktorya gelekî populer. Ev beş de ku hejmarek ji xwendekarên part-time zêde her sal e. Ev yek nîşan dide berjewendiyên welatiyan ên di perwerdeya bilind. Eleqeya li banî tê ne bi tenê dikarî derçûyên dibistana bilind, di heman demê de jî ji bo kar ji ciwanan re. Lê belê, gelek sempatiya ji bo bidestxistina pileya duyemîn. Ev her ku diçe popularîteya û dûr hînbûnê. Ji bo bidestxistina zanîna da serî teknolojiya kompîturê, televîzyona satelît, Internet. Belavkirina fêrbûna ji dûr ve bi taybetî ji computerization sazîyên perwerdeyî yên ji ber e.

Mecbûr, li Jorawjorí ji pêvajoya fêrkirinê

Di bin Jorawjorí perwerdeyê divê wek qabîliyeta pêvajoyeke hînbûnê fêm ji şiyanên û hûnerên ji komên cuda yên xwendekaran, û ji taybetmendiyên şexsî ji hev re biþînim. Ji bo Russian sîstema perwerdeyê , ev trend navborî, ji yek ji sereke. warekî din ku li hember de, lê di heman demê de diramin û ji yê pêşî re girêdayî - standartkirina e pêvajoya pedegogî. Wekî beşek ji vê dirbê zêde tê hesibandin a pêvajoya hînbûnê di dezgehên hînkariya taybet û giştî de. Di gotarekê de yên ku, ji te re pêwîst diyar çi şaredariya. Di bin vê pênase, ku forma free perwerdeya li dibistanên dewletê tê fêmkirin.

pirsgirêkên pêdagogiyê

e, a standard yek netewî heye - asta zanîna pêwîst e ku xwendekar divê di vê pêvajoyê de bistînin. Demên dawî de, ku gelek caran gotiye, ku ji aliyê sîstema perwerdeyê Russian pirsgirêkên cidî. Ev yek bi vê bandora reformên demokratîk ku li welêt re şîrove kirin. Lê belê, ev îdîayên tune erdê di bin wan re. Li gor îstatîstîkên, di salên dawî de asta perwerdeyê ne bi tenê kêm ne, lê belê, berevajî, mezin bû. Ev pêşniyar dike ku şaredariya ku li Rûsyayê heye, a sîstema perwerdeyê baş-li dar e. Bê guman, li hin dibistanan jî bi şûna ya din jî, pêvajoya ku îro jî berdewam dike. Ji bo nimûne, bi pêşxistina pîşesazîya divê karkerên kalîfîye more. Di vê çarçoveyê de, bêtir xelkê îro perwerdeya pîşeyî, navîn û bilind dibe.