Serê zarokan li taybetmendiya pêşdibistanê yên komê, Perwerdekar, li

Eger zarok - li ser şagird ji bileyîzin, saziya dikarin herdem pêwîstî bi dariştina li ser performansa xwe. Ev, wê mafê daxwaza ku tu dê û bav (yek ji wan), an jî yên din, nûnerên legal (welî, birêvebirê orphanage) heye. Ev a qeyde- qanûna federal "Li ser welat şexsî" ye. Ev daxwaz gengaz ji dozgeriyê an de dadgeha li dozeke tawanan e jî. Kesên Din li ser taybetiyên zarok li mamosteyê pêşdibistanê ji dayîn.

Pêwîstiyên ji bo belgeya qeydkirinê

Ji bo topkirina taybetmendîyekî xêzkirin hemû profesyonel bi zarokan: psîkolog perwerdeyî, logopedan, hemşîre. Dema ku hemû belgeyên lênêrîna zarokan License de derbasdar dikarin di nivîsandina wê de tê bikaranîn:

• karta tibî li wir e daneyên li ser rewşa tenduristiyê ya ku zarok li wê derê;

• xebatên pişkinînan Alav, didina wan bi bernameya standardên performance armanca xwe, dînamîkên pêşketina;

• Family.

serê zarokan li taybetmendiya pêşdibistanê yên ku, Perwerdekar, bi serê xwe li ber baxçeyê tesdîqkirin û îmzakirin, mora xwe li saziyê de. Tevî tunebûna formên pejirandin ji amadekirina wê de, ji bo dirêjkirina wê ofîsa pêdiviyên bingehîn. Ev çapkirî be text ji navê belgeya ku, nîşaneke zelal ku ji bona wan û li çi kir ku ji rêxistinê re pêşkêş dike. Li jêrî roja xitm kirin. Piştî demekê, dibe ku ji nû ve-characterization bixwaze, ji ber vê yekê, baştir e, bi dest bixin, Perwerdekar diary çavderiyê de zarok bi helkefta guherandinan.

daxwazên Content

Di diyarkirina asta pêşveçûna zarokan bi pêş nêzîkatiya tunin ku bêhtir xebatê xwe ji bo kifş çawa ew bernameyeke hîn dibe, pêwîst e saziyên pre-dibistanê. Dibe ku pêwîst ji bo ne li welat ji bo komîsyonê psîkolojîk û pedegogî herêmî, eger ne tirs heye a lag di pêşvebirina çêbibe, an jî eger pêwîstî bi werger Di pula terapiya axaftin. Herweha, di rojnameya dibe ku ji bo dibistana navîn, gava ew ji mader û di doza girêdide, pêwîst qeydkirina seqetî.

Piştre li ser karakterîstîk ên zarok li Perwerdekar pêşdibistanê de hatiye nivîsîn, mînakeke yên ku li jêr tê nîşandan. Di wê de ji rastiyên li jêr divê bikra:

• The kid di polê de: e ku berjewendiya zehmetiyan re rûbirû mane û çawa ji bo derbasbûna ji riyên ji xwe bi xwe, çawa ku lênêrîna ji mezinan, eger ew tîne zehmetiyên guhertin çalakîyên cuda, çawa ew performance dinirxîne û li wir.
• Zarokê di game: bikaranîna alav, axaftin, kapasîteya self-organize çalakiyên lîstîkan, interaction bi beşdarên din jî li game, têgihîştina ji rola xwe, helwesta di rewşên şer û pevçûnan.

• Compliance zarok xulekan de rejîma: li pêşvebirina hunerweriyên xwe yên xwebixwe-xizmeta, li gor standartên paqijiya, bi taybetî ji bo xwarin, xew, activity dimeşin.

Taybetmendiya ji bo ku zarok li mamosteyê pêşdibistanê ji rewşa intra description

Ji bo ku biryarê li ser kasa gengaz ên jiyanê yên ku zarok ji bexçê zarokan pêwîst rojnameyê unwrapped danasîna rewşa intra. Dibe ku pêwist be feature li ser zarok di mamosteyê pêşdibistanê ji dadgehê an komîsyonê de li ser karûbarên zarokan, eger rûyî li malbatperestî di têkiliyên bi şagird pêşdibistanê.

Doza wê di dadgehê hesibandin, eger jin û nakokî li ser pirsa ji rûniştinê yên ku zarok an fermana têkiliyê wê bi xizmên; di doza îdîaya ji bo bêparkirina an jî sînordarkirina mafê dê û bavan; piştî ku saziya ên ku ji doza cezayê li ku qurbaniyekî tawanê de şagirtek ji baxçeyê zarokan e.

Ji taybetmendiyên girîng in:

• Şikl û category malbata (ji gelek zarok, ne temam in, mezinkirina zarok seqet, li şûna), pileya madî baş-being, ku ji endamên malbata mezinan bi zêdetir di pêxistina a zarokan: serkêşiya kindergarten ye, ku di pêvajoya perwerdeyê yên pêşdibistanê bibin, beşdarî civînên PTA. Çawa dê û bavan re têkildar in bi dersê hatî, ka guhdarî pêşnîyarên xwe.
• gelo cilên demsala, eger dermankirin di wextê tê, heke pêşniyarên tibî tên meşandin: Bi giştî li wir bi weke pêdiviyên zarokan pêk dianî. Ev girîng e, ji bo xwe not bikin ku, hebûna neatness, tirsên gengaz di têkiliyên bi mezinan, gilî û yên nexweş-dermankirinê bi dê û bav, şin an birînan eslê nenas.

Raman mamosteyên pêşdibistanê tesîrê li qedera zarok, da taybetmendiyên nivîskî de, divê bi berpirsiyariya mezin bűm.

Taybetmendiya ji bo ku zarok ji bo mamosteyê pêşdibistanê ji mînaka li

Characterization (nav, paşnav ya biçûk)

hejmara şagird pêşdibistanê _ _____ bajarê t. (Title)

ji bo sertewandina li ber dadgehê de li navçeya _____ g .______

Nav, paşnav; temen, cihê mana û qeydkirinê (a nekî). Dayik: nav, paşnav, patronîmîk; temen, kar (kar, xebat), odeyeke hevbeş an jî cuda bi zarok. Bav: nav, paşnav, patronîmîk; temen, kar (kar, xebat), odeyeke hevbeş an ji hev cuda de bi zarok re, hebûna xwe ya li zewaca bi diya. Zarokên din: navên, tarîxên ji dayikbûnê, rewşa (nîşaneyeke ji dê û bavê qanûnî), cihê ji xwendinê an xebatê. Miroven rûnîştî bi hev re.

Di kîjan saetê de zarokek pêşdibistanê beşdarî. Ji ku derê hat, ku berê hat rakirin. Berdewamiya yên hazirbûn. description Brief adaptasyona. Health. şiyanên navxweyî. temen-guncaw xwe. pêvajoyên Cognitive, didina. Communication Skills, xwezaya zehmetiyên (eger tu). Taybetmendiyên character.

description Kurtîyek ji malbata, style malbatperestî. Asta beşdariya ji her dê û bavek û endamên din ên malbatê. Danûstandina bi mamosteyê zaningehê, sepandina tewsiyeyên. Wergerandî aktuel rewşeke Dow ji bihaya dibêjin. Li gorî ku ji zarok (diyar bi gotinên me an jî bi encamên anketên).

Encamên di eslê xwe de daxuyaniyek ji îdîaya di dadgehan de (di navbera dê û bavan, perwerdeya kêm).

Serokê îmza pêşdibistanê.

date nivîsandina.