Dim, bi bersivên li ser dibistanê û derveyî. How to fêrî zarokên helwesteke baş ji bo dibistanê?

Yek ji rêyên herî baş, da ku hîn bike ku zaroka te difikirim kûr û bi berfirehî - ku ev bihêlî ponijandin wî. Bi bersivên (li ser dibistanê, klînîka, pool swimming) dikare bibe çalakiya cuda - vebijarkên li jêr tên nîqaşkirin. di demên kevnare de, dim, Enfalkirawan zarokan ji dayik û ji bo vê rojê de berdewam ji bo pêkanîna rola xwe ya sereke - nîşanî zarokan çiqasî girîng ew e ku li derveyî herêmên taybetî ji zanînê bînin ziman û bi kurtî hemû tecrûbeyên jiyana xwe derxînin, yên ji bo çareserkirina erkên xwe pir girîng ne .

Dim, bi bersivên: li ser dibistanê û ne bi tenê

Çend şagirtên dixwazin ji bo biçin dibistanê. Yekî ji e tenê boring, yekî li hember rastiyeke ku ew neçar e ku karên li wir. Faktorên ji helwestên neyînî li hember saziya dikarin xizmetê û pevçûnan de li gel hevalê wî, û redkirina mamoste, û pêwîstî bi bavêje karîkaturên favorite xwe, lîstikên û înternetê ji bo xatirê yên rûniştî li ser masê, bi pirtûkên boring. axaftinên samîmî, ku carinan hewl ji bo destpêkirina ji dê û bavên bi endîşe, kêm caran rê li encamên konkret. Hewl da ku bên ba xwendekarê re hatie danan bi unexpected - afirîner - side û wî pêşkêşî riddle li ser dibistanê - Hereme! Bersivên ku zarok ne dikarin xwe zû, eger ew ji bo we xuya dike ku ew demeke dirêj li ser hewldanên xwe ji wî re ji "rêya rast", di rastiyê de ku xwendekarê hema hema bi rastî di dizî wê ji roniyê li ser puzzle pêşniyar bide ji bîr kiribû. Bi heman awayî tu ji bifikirin yan jî ji ti source li ser sirên nexweşxaneyê û doktor li ser bileyîzin, yan jî li ser xeleka di hewza ku li ser zarok nedixwest here tenê ji ênad.

key

Ev pirtûk û destî bo zarokên dim, bi bersivên li ser dibistanê kirin. Answers caran mafê wan heye ku puzzle were; Di hin rewşan de ew bi axivît ku bi fonts cuda bi şîfre, zarokekî biçûk nade di cih de ne fêm bikin ku ji bo têbînî, binêrin, an jî nikarin wê bixwînin, li ser xwe bi xwe (ji bo nimûne, eger text çapkirin "hilweşînin"). Tu dikarî bi hiş û çareseriyê puzzles xwe bi xwe pircur bi kar tînin: bidim zarok hilbijartina, bersiva multiple, tên afirandin ji dirûveke peyva-puzzle eslî yan pêşniyarekê daze balê an show, û bersiv bi dengekî ne. variations Potential - cihêrengiyeke mezin.

Try bikaranîna dim, li jêr bi bersivên li ser dibistanê:

dersa bi germ-up dest pê kir,

Û ez hê jî li benda futbolê.

Û her roj li ber derîyê we

Ez bi bişirek here ...!

(School)

Carna ew dikare bibe Besê,

Carna - bi zanebûn re hatie danan.

Carna - heta bêwate.

Lê ku ez bibim xîretkêş e!

(Master)

Derdorên û triangles,

Numbers û meydanan,

Graphics û toe

Hêza ...!

(Matematîk)

Armanca nêzîkatiya

Dim, bi bersivên (di derbarê dibistanê, nexweşxaneyê, her cihekî h'iznekirî) ne bi tenê avakirina zanîna a zarok in, ramana meselan û associative, di heman demê de jî alîkariya ji bo derbasbûna ewqasî wî yên li ser sazî. Ev girîng e ku di nivîsê de tê qestkirin erênî nirxandiye yên dibistanê û tekîd kir ku pêwist ji bo perwerdeya - bê guman, bi awayekî sade û di form of helbestên biçûk nivîsandî, di zimanê bi zarokên bigihînin.