Summaries danişînên di koma amadekariyê ya ji bo pêşvebirina ziman, matematîk, li ser gef

Pêvajoya perwerde û perwerdeya yên nifşa ciwan dirêj û dijwar e. Ji bo ku ew ji bo yekxistina û standardkirina, bûye çend rêbazên ku ew tê de girtî. Ger tu mamosteyekî kindergarten in, ew e ku ji bo dersan û tevgera herî baş bo nivîsandina kurtî li çalakiyên di pêş de di komeke amadekar e. Ku çawa bikin?

teknîk

Berî ku hun dest bi amadekirina dersên razber a ku di koma amadekar, divê hûn bi xwe biryarê li ser tiştên ku di teknîkê de dê dersên bimeşînin. ne du nêzîkayên hîn tune.

• Li gorî qanûnên hikûmeta federal (FGT).
• Li gorî ji bo pîvanên perwerdeyî federal (gef).

aktif - Her yek ji wan rêvebirina pêvajoya kirarî ya kar di temenê, bi tenê bi gef ji bo xwendekaran perwerde, û FGT bikaranîn. Bi vî awayî, eger tu bi pêwîst bo balê bikişîne ser xwe an jî diyarkirina li pêşdibistanê çînên di koma amadekariyê ya ji bo gef, tu dikarî li her awayê nivîsandinê, ji ber ku standard e ji bo ne. Ev kontrol ji bo amadekirina dersê li gor FGT wê bibin, lê belê di vê rewşê de ev yek li scribbling paper, di heman demê de bi tenê bi konsepta giştî ya dersê de tertîb ne.

shape

mijarê de ji aliyê çi teknîka tu diçî derbas No dersê, kurteya wê tomar heman de dihewîne. çînên Sînopsîs di koma amadekariyê ya ji bo gef û FGT dê struktura jêr heye:

1. Armanca.
2. kar Amadekar.
3. Alavên.
4. Format.
5. Pêşveçûnê ya çalakiyê.

Hemû nivîsîn di tu forma. Pêkanîna berdewamiya tomar ne şert e, lê serê kindergarten hêsantir wê fêm bike û erê bike maddî û form of xebatên. Berî vê bi nivîskî tiştekî ji bîr e ku çar xalên ku pêşî bi rêberiya te re dinivîsim, û ya pêncan wekî bîranînê ji bo xwe, ku tiştekî ji yên ku di vê him jî ji bîr nekiriye. Summaries danişînên di koma amadekar baştir e ji bo amadekirina di pêş dem ji bo civandin hemû materyalên û alavên pêwîst, û herweha ji bo amadekirina xwendekaran heye.

armancên

Dema ku dinivîsim, dersên razber a ku di koma amadekar de, di vê mijarê de ew bi xwe diyar bike ku armancên ku mamoste diçe piştî ku a hobby taybetî ji bo bicihanîna pêwîst e. Dimîne li ser mijara dersê, ew dikarin gelek guhertin, lê bi bîr bînin ku ji bo FGT di dersên pêşdibistanê heye tevlî bibin, tê wê wateyê ku di nav tomar multiple. Bila ji me re bibe mînak, çend armancên cuda ji bo tomar cuda, yên ku dikarin di nav tebeqeyên razber a ku di koma amadekar bide:

• bi pêş xîne têkildarî gotinên bi objects;
• pratîkê de rê ji bo 10;
• pêkanîna operasyonên matematîkî sade bi hejmara 10;
• pêş kelîma.

Wek ku hûn dibînin, her tişt hêsan e. ZAF bifikire tiştê ku tu dixwazî ku wan zarokan, û di vê qonaxê ne, wê we pirsgirêkên çewtiyan. herî baş ew e ku nîşan bide, xeyalkirin: dersa zarokan hîn kêf be, û ji bo report'll çi tiştî bikin.

perwerdeya

Gava li pêş gava ku tu bi xwe amade kurtî dersên Di pula amadekariyê wê bê ser û description of hemû amûrên ku hûn ê di dema dersê de bi kar tînin difikirin. Ji bo nimûne, ma tu derbas perwerdeya li ser pêşketina axaftina li ser bingeha çîrok "teremok". Di paragraf 2 û 3 yên razber a te ji te re pêwîst win çi wê were bikaranîn:

• hejmara (pictures) heywanên;
• "Mansion";
• mnemotablitsy;
• dihêle bi tekstên stranên;
• pêşdarî paper.

karê we ye, ji bo danasîna hemû tiştên ku dikarin li hînkirina kêrhatî. Ma li ser description skimp ne. Ev gifl, bi ehmeqî - ji bo li ser tiştekî ku bê gotin: diçe binivîsînin, lê divê em her tiştî ji minutest hûragahiyan li ber çavan.

Ma ev jî divê

amadekirina Paragrafa ji bo dersên xwe diyar bike ku zarokên ku nuha divê bizanin û da. Xandinê nûçeyê, ji bo ku bikaribe ji nas heywanên ku li pirsa. Herî yekpare û çînên vekirî bi da ku li tiştên ku zarok di dema perwerdeya li pêşdibistanê hîn lidarxistin.

A babete ji hev cuda li synopsis, diyar di kîjan form dê dersên bigirin. Wê bibe dersek music, an belkî jî pêşbirkê an just a game, an a xeyal, li ku zarokên wê bibin lehengên.

matematîkê

Werin em li razber binêrin dersa matematîkê li koma amadekar ya theme KVN. Di razber de, divê hûn diyar dike ku divê zarok were nav her du tîman de dubendî û bê up bi navên xwe. Wek tîmekê, "jûriyê" dikare ji aliyê dê û bavan tê bikaranîn.

Teşeya "KVN" ve pir baş ji bo rûniştinên dawî de ji bo ceribandinê çi ew zarok fêr û şiyana xwe ji bo xebatê di tîma esasê de. Di vê rewşê de, baş, eger li gel ku axayê wê bibe kesekî din ku wê ji bo ew bibînin ku zarok bi ser biryara pirsgirêkên çemekî de ne bi hev re bûn. Next, balê up an jî diyarkirina.

1. Hatî. Tîmên silavan li hevdû ayetên din. Ev baştir e eger her zarok hîn dibe, li ser yek xetê, û ew li dora wê ji wan tên stendin.
2. Xwe germ bikin. Em her çend pirsên ekîba pîse (di roja pêşî ya heftiyê de, di meha dawî ya salê), bixwaze û dihejmêrin bersivên rast ji bo destnîşankirina serketî.
3. Playing bi temaşevanan. Bide bavê lîsteya mijarên tevlîhev e (çawa gelek dûvikê ji du cats, çawa gelek guhê du kûçik).
4. çalakiyên fîzîkî. Em a pêşbirka ku baştirîn qereqolên birêxistin.
5. Pêşbirka Geometric. Task - balê çend şêweyên geometrîk li kujên cuda yên sheet.
6. serdaran di pêşbirkê de. Bide ji daran jimartin (5 parçe). du triangles - One divê du rectangles, ya duyem civandin.
7. Êdî em dikarin bi dereceyeke giştî dihejmêrin û berdewamiyê ji bo vê xelatê.

Di vê de bi kurtî ji dersên matematîkê di koma amadekar dikarin temam bike. Bi bîr bîne: we ji bo danasîna her tiştî hîn zêdetir e, di nav wan de komepeyvên me yên ku te hîştîye. Ev dê bibe hint, ji bîr game ne.

Arts

çînên Sînopsîs di dariştina di koma amadekar e gelek cuda ji yên matematîkê ne. Dê wisa xwiya, tiştên pir berevajî, di heman demê de kurs ji çîna bi heman awayî ravekirin. Bila binivîse bi kurtî dersên li ser dariştina di koma amadekar li ser çîrok di "The Gingerbread Man."

1. Oznamenuem destpêkê dersên sira li ser Bun. Piştî bersiva pirsa, zarokên wê li ser mijara niha ya dersê de fêm bikin.
2. Bi vî awayî, birthday Bun. Bila pîroz wî dance (germ-up bi music).
3. Lê Koloboks tu kesî din tune bû. Ew hemû heywanên daristanê, lê hê jî tu kes vexwendin. Divê em fêm bikin ka çi ye.
4. Meet the hare. Ew kom kulîlkan, lê ew li ser rê (balê li qefteke flowers) ji dest da.
5. Wolf. Ew rahiştiye taseke berê, di heman demê de ew birine dûr rabû û her tişt xwar (pêwist e ji bo balê a vase û beran).
6. Fox hewl dide ku bi kom mala kesayetiyên geometrîk. Zarok balê mala square, a banê sêgoşe, window li dora.
7. A bear hewl dida ji bo balê a landscape. Draw a Glade daristanê bi mêrgek kesk, gola şîn û tav.
8. Karê cara dê pêşdarî portreyeke Bun. Ji bo vê jî, bi kar tînin avgirek (an kef), hatiye xistin û di boyaxa zer. Draw çavên bi daran pembo.
9. Gingerbread xatirgirtin mêvan.

Ev plana asê dikarin bên bikaranîn kom sînopsîsa full. Tu divê ku li ba bi replica ya heywan û description rengîn yên kar. Di dema zarok dersê hîn bibin û mercên nû yên odên mêvanan û fêrî teknîkên ne-standard li ser hunerê şêwekarî.

axaftin

The last tiştê em îro bipeyivin, çîna razber ji bo pêşvebirina koma amadekar e. Di piranîya rewşan de, ji bo pêşxistina îmkanên baştir ji tevgerên motor, bi lez û şîyana ramana têkiliyê bi yên din. Ji bo ku bi serkeftî pêk dersê de, tu dê ji çînên razber divê. Axaftina di koma amadekar Dibe ku pir cuda. Zarok ji bo amadekirina bo pêşkêşkirina kurt (peyam) li ser mesajên te hilbijêre. Ji bo nimûne, de bila be "Sonbahar".

1. Em dest bi perwerdeya bi guhdariya music. Ji bo nimûne, "Autumn Waltz" Chopin.
2. Jêpirsîna zarokan, ji ber ku music komeleyê de. Zarok xwend axaftina amade.
3. Reading helbestek li ser xeta ketina de.
4. Zarok fêr dibin ku ew picture boyaxkirin kirine, ku guh bide vê ayeta.
5. workout Physical. Zarok teswîr û diketin, zivirîn pelên.
6. Kar bi illustrations. Çi dema salê ye ku di wêneyê de, wek zarokên ku ew fêm kirine?
7. Game ", li dijî" (li kesekî mezin, li antonyms). Educator xişandin û ew ball ji bo zarokên de, bang li peyva, divê ew ji bo ku ji bo wî ji çar (sar-germ). lîsteya Zagotovte ji gotinên di pêş.
8. Guess dim, li ser payîzê.
9. Xelat ji bo beşdariya.

Ji ber vê hemû. Erka sereke ya Perwerdekar li ser amadekirina razber e ji bo amadekirina materyalên di pêş ku bikaribe ji çavderîyê dersê de her tim û li hilma heman, îzinê ne kids mijûl bibin û xemgîn.