Bernameya Perwerdehiyê: History of Development

Çi ku hîn bike û çawa ku hîn bike? Ev pirs di tevahiya dîrokê de li dibistanê bû. Û mamoste, siyasetmedar û baş dizanin, ku rola destê played naveroka perwerdehiyê , ji bo perwerdekirina nifşên nû û ji bo pêşvebirina dewletê weke tevahiya. Ji ber vê yekê, li dîroka tê zanîn, ji bo nimûne, sîstema Sparta, ji perwerdeyê, knightly sîstema perwerdeyê de li Ewropayê, li Amadevanên birêz bernameya perwerdeyê ya li Îngiltereyê.

Di dîroka me ya di perwerdeyê de Rûsya jî, ne hatiye balkêş hene, dema ku bernameyên perwerdehiyê yên dibistanê ji binî hat guhertin. Yek ji van reforman nûsazkirinê yên dibistanê li komara ciwan a Sovyetê bû.

Piştî 1917 bûyerên October yên salê de bi serokatiya Misteşarê jiyana dibistana Lunacharskii û Krupskaya re bûn. berhemên wan di sala 1918 de di belgeyên ku pêşî li ser dibistanê de girtin. Eger tu "Rêgezên bingehîn ên School Keda Yekbûyî" xwendin ji perspektîfa roja îro yên dibistanê Russian, hingê ew ewle ye ku gazî wan hemdem û modern.

Piştî lêkolîna bernameya, ku Amerîka û Ewropa, Krupskaya û Lunacharskii di nav de li ser bingeha dibistana Sovyet nû ji ramanên herî pêşverû.

Giramî ji bo xwendevanan bi şexsî û redkirina ceza fizîkî, bi rêbazên fêrbûna çalak, hurmet ji bo her xwendekarekî, ji bo pêşxistina zarokan dibîne û ji bo lênêrîna li laggards - vê lîsteyê de ne temam reformên dibistanan tê danbihîstin.

New School berdaye bikaranîna ceza fizîkî yên xwendekarên tinazên. Divê ji bo mamosteyan û bi pêş yek - ji bo zarokan di sinifê de, da ku dawî tu sedem ji bo çalakiya dîsîplînê hene. Yê herî baş ji bo teşwîqkirina xwendekarên - Hikûmeta Xwendekarê.

xweza, ked, civaka: Bernameya Perwerdehiyê ya School Yekbûyî Kar li dora sê xalên bingehîn ên jiyanê Xwendekarê bû navenda. Di wan salan de, ji mamosteyan hat xwestin ku ji bo bikaranîna tiştên ku em niha dibêjin perwerdeya a entegre.

Mijara sereke ya perwerdeya seretayî - cûreyeke ensîklopediya zarokan. Ji bo nimûne, an animate object an hilbijêre xwezayê inanimate (mekanîzmaya pet, diyardeyeke xwezayî ye) û ji alîyê bikaranîna mirovan tên nirxandin, ragihand, agahiyên li ser taybetiyên fîzîkî û kîmyewî ji object, bi eslê xwe, dîrok û pêşketina wê ya, û hwd. Ku bi tiştên ku ji rastiya dizanî bû ku bi berfirehî were ji qisman hemû zanistên.

An idea mezinkirin ji bernameya reforma perwerdeya ji wan hatiye dikarin di fîlmê "Du serwerên" by V.Kaverinu dîtin. Bînin bîra xwe ka çawa xwendekar cow xwendiye. Li ser zimanê zikmakî dersan fêrî nivîsandina peyva "cow", cografya lêkolîn, ku van çêlekên heman bijîn.

Başkirina sîstema perwerdeyê li Sovyetê û Rûsya texmînî danasînê de ji rêbazên hînkirina nû. Awayê projeyên biçe dibistanê. Þagirtên fêrbûna ji bo plankirin xwendina xwe, çi karê lêkolînê de, ji bo parastina projeyên li veguherîna jiyana jîngehê. Di bernameya perwerdeya bingehîn ên School Kar Yekbûyî keda hilberîner bû. Kar û çalak, zanîna afirîner a cîhanê - ku çi reformxwazan digeriyan.

Lê fikrên xwe nehatime rastîn wê. Li aliyekî, ne hemû mamosteyên nikarin ji bo dîtina pêşxistina pêşerojê ji fikrên reformist bûn. Li aliyê din jî, ji rejîma totalîter de şaxa ne lazim bû ji bo çalak difikirin gelê.

Di îlona 1931 de partiya pêşniyaznameyeke şermezariya vê projeyê û rêbaza (ev di rastiyê de burjuwa bû), û karê hilberînê re, û hînbûna çalak pejirandin. Ji gelek salan ve li dibistanê hatiye sîstema perwerdeyê û hevjiyanê de, li ser esasê prensîba "pirsa li ser mamosteyê - bersiva Xwendekarê"

Tenê di 90 salên dibistanê Russian dîsa di sedsala bîstan de li ser projeyên rêbaza issleovatelskoy û xebatên perwerdeyê mirovantî, bihîst.